tag:blogger.com,1999:blog-72211273925523355482024-03-13T09:42:58.756-07:00Simple imndaruhttp://www.blogger.com/profile/01866576123503714219noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-7221127392552335548.post-85009238854880436732019-02-06T11:07:00.000-08:002021-08-28T16:40:36.028-07:00100 Referensi Skripsi Lengkap Ilmu Manajemen Negara Terbaru<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div style="text-align: justify;"> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://1.bp.blogspot.com/-08BPc9HpMrg/WIX43U1chxI/AAAAAAAAEfc/M4DOTcEQLGQAlhasxDLrzhTAILLgnYBSQCLcB/s1600/SKRIPSI%2BADM%2BNEGARA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt=" Skripsi Lengkap Ilmu Administrasi Negara 100 Contoh Skripsi Lengkap Ilmu Administrasi Negara Terbaru" border="0" height="450" src="https://1.bp.blogspot.com/-08BPc9HpMrg/WIX43U1chxI/AAAAAAAAEfc/M4DOTcEQLGQAlhasxDLrzhTAILLgnYBSQCLcB/s640/SKRIPSI%2BADM%2BNEGARA.jpg" title="100 Contoh Skripsi Lengkap Ilmu Administrasi Negara Terbaru" width="640" /></a></div> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><a href=" ">100 Skripsi Lengkap Ilmu Administrasi Negara</a> – Kami persembahkan kepd para mahasiswa yg tengah mempersiapkan penyusunan skripsi atau masih menemukan hambatan dlm memilih judul skripsi yg sempurna untk digarap. Selain sanggup <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">menjadi</span> pola jud<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">ul skripsi a<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">dministrasi negara, keseluruhan skripsi berikut sanggup dimiliki file lengkapnya.</span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Kami telah menyeleksi hingga terpilih 100 File Skripsi Lengkap berkaitan dengan Ilmu Administrasi Negara dr banyak sekali perguruan tinggi tinggi ternama di Indonesia. Penyajiannya mulai dr <span style="background-color: yellow;">HALAMAN JUDUL, ABSTRAK, KATA PENGANTAR, BAB I, BAB II, BAB III, BAB IV, BAB V hingga DAFTAR PUSTAKA</span> sehingga layak dijadikan pola panduan atau rujukan. </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Prosedur pemesanan untk mempunyai koleksi skripsi lengkap ilmu manajemen Negara tersebut kami jelaskan di bawah ini sehabis rincian masing-masing judul. Adapun 100 file skripsi lengkap ilmu manajemen negara yg sanggup anda miliki tersebut sanggup kami rincikan judul-judulnya sebagai berikut: </span></span><br /> <ol> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PENGARUH PEMBERDAYAAN APARATUR PEMERINTAH TERHADAP PRESTASI KERJA (Studi pd Ba& Kepegawaian Daerah Kabupaten Asahan) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI (Studi pd Dinas Informasi Komunikasi & Pengolahan Data Elektronik Kota Me&) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Pengaruh Pelaksanaan Good Governance Terhadap Kinerja Organisasi (Studi pd Dinas Kesejahteraan Sosial Kota Palembang) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PENGEMBANGAN PERUMAHAN (Studi pd Kantor Dinas Permukiman & Pengembangan Wilayah Kabupaten Tapanuli Utara) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PERANAN KEPEMIMPINAN dlm PEMBERDAYAAN PEGAWAI (Studi Kasus pd PT. Bank Sumut Cabang Utama Me&) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> IMPLEMENTASI PROGRAM PENANGGULANGAN KEMISKINAN DI PERKOTAAN (P2KP) (Studi pd Kelurahan Sei Sikambing B, Kecamatan Me& Sunggal, Kota Me&, Sumatera Utara) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PENGARUH KEPEMIMPINAN LURAH TERHADAP PENINGKATAN KESADARAN MASYARAKAT dlm MEMBAYAR PAJAK BUMI & BANGUNAN (Di Lingkungan 2 Kelurahan Kota Matsum 3 Kecamatan Me& Kota) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI pd SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN DAIRI SUMATERA UTARA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS TERHADAP KINERJA PEGAWAI pd KANTOR UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UPTD) BALAI PENGEMBANGAN & PELATIHAN PENDIDIKAN NON FORMAL INFORMAL KALIMANTAN TENGAH </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> EFEKTIVITAS KEBIJAKAN RELOKASI PEDAGANG KAKI LIMA (PKL) DI JALAN KI HAJAR DEWANTARA SURAKARTA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> KINERJA PT. PLN (PERSERO) APJ SURAKARTA dlm MENANGGAPI KELUHAN PELANGGAN </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS PERANAN WANITA dlm JABATAN PUBLIK (Studi Kasus pd Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Rokan Hilir) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">FUNGSI KEPALA DESA dlm PELAKSANAAN PEMBANGUNAN DI KECAMATAN KERUMUTAN KABUPATEN PELALAWAN </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS FUNGSI BA& PEMBERDAYAAN MASYARAKAT & PEMERINTAHAN DESA dlm PENINGKATAN KINERJA APARATUR PEMERINTAHAN DESA DI KECAMATAN BENGKALIS KABUPATEN BENGKALIS </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS TINGKAT KEPUASAN MASYARAKAT TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM KEBERSIHAN, KEINDAHAN & KETERTIBAN (K3) DI KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">ANALISIS PENGEMBANGAN KARIR PEGAWAI pd BA& KEPEGAWAIAN DAERAH KABUPATEN SIAK </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">PELAYANAN PUBLIK pd DINAS KEPENDUDUKAN & PENCATATAN SIPIL KOTA PEKANBARU </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PEMBERANTASAN BUTA AKSARA UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN SUKOHARJO KABUPATEN SUKOHARJO (Studi Kasus Desa Bulakrejo Tentang Pemberantasan Buta Aksara Oleh Unit Pelaksana Teknis Daerah Dinas Pendidikan Kecamatan Sukoharjo Kabupaten Sukoharjo Tahun 2007/2008) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> STRATEGI DINAS KOPERASI & UKM KOTA SURAKARTA dlm PENGEMBANGAN SEKTOR USAHA MIKRO, KECIL & MENENGAH (UMKM) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> EFEKTIVITAS PROSEDUR REKRUTMEN PEGAWAI NEGERI SIPIL DI BA& KEPEGAWAIAN DAERAH KOTA SURAKARTA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> KUALITAS PELAYANAN KANTOR SAMSAT SURAKARTA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> EFEKTIVITAS KERJA PEGAWAI DI DINAS LALU LINTAS ANGKUTAN JALAN KOTA SURAKARTA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS PERBANDINGAN ANTARA RENCANA STRATEGIS TAHUN 2008-2013 DENGAN RENCANA KERJA TAHUN 2008 & 2009 DI DINAS PERINDUSTRIAN PERDAGANGAN & KOPERASI KABUPATEN BANYUMAS </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Evaluasi Dampak Program Rumah Susun di Kota Surakarta </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Respon Perempuan Terhadap Pemilihan Kepala Daerah Di Kota Surakarta Tahun 2005 (Sebuah Studi Diskriptif Kualitatif Tentang Respon Perempuan Di Kecamatan Banjarsari Terhadap Pemilihan Langsung Walikota Kota Surakarta Tahun 2005) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PELAKSANAAN FUNGSI PENGAWASAN DI INSPEKTORAT DAERAH KOTA TIDORE KEPULAUAN </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PELAKSANAAN PEMBANGUNAN PARTISIPATIF DI DESATIMORENG PANUA KECAMATAN PANCA RIJANG KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Manajemen Pelaksanaan Program Layanan Rakyat untk Sertifikat Tanah (LARASITA) Oleh Kantor Pertanahan Kota Pa&g </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> IMPLEMENTASI PERATURAN DAERAH PROVINSI SUMATERA UTARA NOMOR 6 TAHUN 2004 TENTANG PENGHAPUSAN PERDAGANGAN PEREMPUAN & ANAK DI KOTA ME& </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS KINERJA UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UPTD) TAMPAN dlm MELAKSANAKAN TUGAS pd DINAS PEMADAM KEBAKARAN KOTA PEKANBARU </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> KINERJA PD BPR BANK PASAR KABUPATEN BOYOLALI </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> REFORMASI BIROKRASI BI&G PELAYANAN PUBLIK pd SUKU DINAS PENDIDIKAN DI WILAYAH ADMINISTRASI KABUPATEN KEPULAUAN SERIBU </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS KUALITAS PELAYANAN PUBLIK dlm PENGURUSANSURAT IZIN MENDIRIKAN BANGUNAN (IMB) (Studi Kasus Dinas Tata Ruang & Bangunan Kota Pekanbaru) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS KINERJA PEGAWAI BI&G PENGAWASAN DA N PENGENDALIAN LALU LINTAS (STUDI LALU LINTAS JALAN) DI DINAS PERHUBUNGANKOMUNIKASI & INFORMASI KOTA PEKANBARU </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS PELAKSANAAN PROGRAM USAHA EKONOMI KELURAHAN SIMPAN PINJAM (UEK-SP) DI KELURAHAN MERANTI PANDAK KECAMATAN RUMBAI PESISIR </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> IMPLEMENTASI RENCANA STRATEGI PENGEMBANGAN & PELESTARIAN DESTINASI WISATA CAGAR BUDAYA BANTEN LAMA DI DINAS KEBUDAYAAN & PARIWISATA PROVINSI BANTEN </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> DAMPAK PEMBINAAN TERHADAP DISIPLIN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL KOTA SURAKARTA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> AKUNTABILITAS ALOKASI &A DESA TAHUN 2014 dlm MEWUJUDKAN GOOD GOVERNANCE (Studi Kasus Desa Bulurejo Kecamatan Benjeng Kabupaten Gresik) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN PUSKESMAS DI KECAMATAN ENREKANG KABUPATEN ENREKANG </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PERANAN DINAS TATA RUANG & TATA BANGUNAN KOTA ME& ( Studi Tentang Pelayanan Izin Mendirikan Bangunan Di Kecamatan Me& Johor ) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SERTIFIKASI GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN PALMERAH, JAKARTA BARAT </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENGENDALIAN PENYAKIT DEMAM BERDARAH DENGUE DI DKI JAKARTA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> KUALITAS PELAYANAN GERBONG KHUSUS WANITA KERETA API RUTE JAKARTA-BOGOR </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PENGARUH EFEKTIFITAS KOMUNIKASI ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI PT PERUSAHAAN LISTRIK NEGARA (PERSERO) KANTOR DISTRIBUSI JAKARTA RAYA & TANGERANG </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS PENERAPAN PRINSIP-PRINSIP GOOD CORPORATE GOVERNANCE DI LINGKUNGAN INTERNAL PERUSAHAAN UMUM BA& URUSAN LOGISTIK (PERUM BULOG) JAKARTA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> EFEKTIVITAS PELAKSANAAN PROGRAM PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR PERDESAAN (PPIP) (Studi Kasus: Desa Maygan, Kabupaten Subang Jawa Barat) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS PENERAPAN OUTSOURCING DI STRATEGIC BUSINESS UNIT GARUDA SENTRA MEDIKA PT GARUDA INDONESIA (PERSERO) TBK </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DEPUTI BI&G PENGKAJIAN & PENANGANAN SENGKETA & KONFLIK PERTANAHAN BA& PERTANAHAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PARTISIPASI MASYARAKAT dlm IMPLEMENTASI PROGRAM NASIONAL PEMB ERDAYAAN MASYARAKAT (PNPM) MANDIRI PERKOT AAN DENGAN PENGGUNAAN MODEL CLEAR DI KELURAHAN KALIABANG TENGAH, KECAMATAN BEKASI UTARA, KOTA BEKASI </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> EVALUASI PENDIDIKAN & PELATIHAN PRAJABATANGOLONGAN III(STUDI ATAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PENGARUH PELAKSANAAN PROGRAM KESELAMATAN KESEHATAN KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA pd KARYAWAN ENGINEERING BP TANGGUH, TELUK BINTUNI, PAPUA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> IMPLEMENTASI STRATEGI PENURUNAN TUNGGAKAN REKENING LISTRIK DI PT PLN (PERSERO) APJ SURAKARTA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> FAKTOR-FAKTOR yg MEMPENGARUHI KINERJA BALAI BESAR KESEHATAN & KESELAMATAN KERJA MAKASSAR </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PENGELOLAAN RUMAH SUSUN SEDERHANA SEWA (RUSUNAWA) OLEH UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH (UPTD) RUMAH SEWA KOTA SURAKARTA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> HUBUNGAN KINERJA PENGURUS DENGAN KEPUASAN ANGGOTA DI KOPERASI SERBA USAHA “SRIKANDI MAKMUR” DESA BETRO (Studi di Koperasi Serba Usaha “Srikandi Makmur” Desa Betro) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PENGARUH REFORMASI BIROKRASI TERHADAP KINERJA PELAYANAN KELURAHAN LIDAH WETAN KOTA SURABAYA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> HUBUNGAN KEMAMPUAN KERJA, KEPUASAN KERJA & DISIPLIN KERJA DENGAN KINERJA PEGAWAI KECAMATAN KEDUNGWUNI KABUPATEN PEKALONGAN </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Kinerja dinas kependudukan & pencatatan sipil kota salatiga dlm pelaksanaan manajemen kependudukan (studi deskriptif kualitatif mengenai penerbitan dokumen kependudukan tahun 2009 ) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PROSES SELEKSI CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL BA& KEPEGAWAIAN PENDIDIKAN & PELATIHAN DAERAH KABUPATEN TANA TORAJA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PERENCANAAN STRATEGIS PENGEMBANGAN OBJEK WISATA CANDI CETHO OLEH DINAS PARIWISATA & KEBUDAYAAN KABUPATEN KARANGANYAR </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Kinerja Pegawai Kantor Dinas Sosial, Tenaga Kerja & Transmigrasi Kabupaten Polewali Mandar (Studi Kasus pd Bi&g Tenaga Kerja) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Hubungan Motivasi Kerja dengan Kinerja Pegawai di Ba& Kepegawaian Daerah & Diklat (BKDD) Kabupaten Maros </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Evaluasi Implementasi Kebijakan Relokasi Pedagang Kaki Lima Belakang Kampus Universitas Sebelas Maret Di Kota Surakarta </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS IMPLEMENTASI PERATURAN DAERAH DKI JAKARTA NO. 8 TAHUN 2007 TENTANG KETERTIBAN UMUM MENGENAI LARANGAN MENGEMIS, MENGAMEN & BERJUALAN ASONGAN DI KECAMATAN CENGKARENG KOTAMADYA JAKARTA BARAT </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> INTENSIFIKASI PEMUNGUTAN PAJAK BUMI & BANGUNAN DI DINAS PENDAPATAN DAERAH KOTA MAKASSAR </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PELAKSANAAN PENDIDIKAN & LATIHAN DI LEMBAGA PENYIARAN PUBLIK RADIO REPUBLIK INDONESIA SURAKARTA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> EFEKTIVITAS PROGRAM RASKIN DI KECAMATAN BANJARSARI KOTA SURAKARTA TAHUN 2009 (Penelitian Deskriptif Kualitatif Tentang Efektivitas Program Beras untk Keluarga Miskin (Raskin) Di Kecamatan Banjarsari, Kota Surakarta) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Pengaruh Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Pelanggan pd PT. PLN (Persero) Rayon Makassar Barat </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PERANAN KEPEMIMPINAN KETUA DEWAN PERWAKILAN RAKYAT (DPRD)KABUPATEN JEMBER TERHADAP MOTIVASI PELAYANAN PUBLIK SECARA PRIMA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> EFEKTIVITAS PENGELOLAHAN PROGRAM RASKIN TERHADAPPENINGKATAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI KECAMATAN CERME KABUPATEN GRESIK </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> EFEKTIVITAS PELAYANAN KESEHATAN DI RUMAH SAKIT UMUM KABUPATEN POLMAN SULAWESI BARAT </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PENGELOLAAN ARSIP DINAMIS pd KANTOR KECAMATAN GAMPING KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> KUALITAS PELAYANAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI Studi Kasus Pelayanan Izin Gangguan (HO) di Kantor Pelayanan Perizinan Kabupaten Sleman </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PENERAPANE-PROCUREMENT DI KANTOR UPT BPDAS JENEBERANGWALANAE KEMENTERIAN KEHUTANAN RI </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> EFEKTIVITAS KERJA PEGAWAI DINAS SOSIAL PROV.SUL-SEL TRANSPARANSI INFORMASI PELAYANAN DI BA& PERIZINAN TERPADU & PENANAMAN MODAL KOTA MAKASSAR (STUDI KASUS IZIN USAHA) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> TRANSPARANSI INFORMASI PELAYANAN DI BA& PERIZINAN TERPADU & PENANAMAN MODAL KOTA MAKASSAR (STUDI KASUS IZIN USAHA) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS KEBUTUHAN PEGAWAI pd BA& KEPEGAWAIAN DAERAH KOTA MAKASSAR </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> IMPLEMENTASI KEBIJAKAN TENTANG KETENTUAN PEMELIHARAAN HEWAN TERNAKKABUPATEN MAROS </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> SISTEM KEARSIPAN pd BA& KELUARGA BERENCANA & KELUARGA SEJAHTERA KABUPATEN BONE </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Efektivitas Pelaksanaan Diklat Prajabatan pd Ba& Kepegawaian Pendidikan & Pelatihan Daerah Kabupaten Tana Toraja </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> TINGKAT PARTISIPASI MASYARAKAT dlm KEPEMILIKAN AKTA KELAHIRAN DI KECAMATAN CIBADAK KABUPATEN LEBAK </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PENGELOLAAN TRANSPORTASI UMUM DI JALAN MALIOBORO YOGYAKARTA . </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS KUALITAS PELAYANAN PUBLIK DI KANTOR KECAMATAN GUNUNG SARI KABUPATEN SERANG </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PENGARUH EFEKTIVITAS PENERAPAN ABSENSI FINGER PRINT TERHADAP DISIPLIN PEGAWAI NEGERI SIPIL DI SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN LEBAK </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS IMPLEMENTASI PERATURAN DAERAH KOTA SERANG NOMOR 2 TAHUN 2010 TENTANG PENCEGAHAN, PEMBERANTASAN & PENANGGULANGAN PENYAKIT MASYARAKAT (Studi Kasus Pengemis di Kota Serang) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PROSES REKRUTMEN CALON ANGGOTA DPRD PROVINSI BANTEN PERIODE 2009-2014 (STUDI KASUS PARTAI KEADILAN SEJAHTERA & PARTAI DEMOKRAT) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> EFEKTIVITAS PROGRAM CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY PT. KARATAKAU STEEL DI KECAMATAN CITANGKIL PERIODE TAHUN 2010-2011 </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> IMPLEMENTASI e-KTP DI KECAMATAN BAROS KABUPATEN SERANG </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> ANALISIS KINERJA PEGAWAI DI SEKRETARIAT DPRD PROVINSI BANTEN </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PENGARUH KINERJA DINAS KEHUTANAN dlm PENGELOLAAN POTENSI HUTAN TERHADAP PENDAPATAN ASLI DAERAH KABUPATEN PANDEGLANG TAHUN 2009 (Kasus di Dinas Kehutanan Kabupaten Pandeglang) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN DI PUSKESMAS BAJA KECAMATAN CIBODAS KOTA TANGERANG </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> KINERJA PENGELOLAAN SAMPAH DOMESTIK DI KECAMATAN JOMBANG KOTA CILEGON </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PARTISIPASI MASYARAKAT dlm PROGRAM NASIONAL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (PNPM) MANDIRI DI DESA KARYASARI KECAMATAN SUKARESMI KABUPATEN PANDEGLANG 2009-2011 </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> FAKTOR-FAKTOR yg MEMPENGARUHI PERILAKU PEMILIH dlm PEMILIHAN UMUM KEPALA DAERAH PROVINSI BANTEN TAHUN 2011 DI KECAMATAN KARAWACI KOTA TANGERANG </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PENGARUH KINERJA PEGAWAI TERHADAP EFEKTIVITAS ORGANISASI DI KANTOR KECAMATAN KELAPA DUA KABUPATEN TANGERANG </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> AKUNTABILITAS PELAYANAN PUBLIK (Studi Kasus: Penyelenggaraan Pelayanan Izin Mendirikan Bangunan Di Kota Makassar) </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> IMPLEMENTASI STRATEGI PENERAPAN KARTU TANDA PENDUDUK ELEKTRONIK (e-KTP) DI KABUPATEN NUNUKAN </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PELAKSANAAN PENYALURAN RASKIN DIKECAMATAN SUMARORONG KABUPATENMAMASA </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> INOVASI SANITARY LANDFILLdlm PENANGANAN SAMPAH pd DINAS PERTAMANAN & KEBERSIHAN KOTA MAKASSAR </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> STRATEGI PEMBERDAYAAN USAHA KECIL MENENGAH DINAS KOPERASI, UMKM, PERINDUSTRIAN, & PERDAGANGAN KABUPATEN SIDRAP (Studi Kasus: Pemberdayaan Koperasi Pertanian) </span></span></li> </ol> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <div style="text-align: center;"> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="background-color: #ffe599;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">CARA PEMESANAN </span></span></span><br /> <span style="font-size: large;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="background-color: #ffe599;">100 FILE SKRIPSI LENGKAP ILMU ADMINISTRASI NEGARA</span> </span></span></div> <ol> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Kirim SMS ke <span style="background-color: #ffe599;"><span style="font-size: large;">082346372134</span></span> dengan format: <span style="background-color: #ffe599;"><span style="font-size: large;">pesan 100 skripsi lengkap ilmu manajemen negara </span></span></span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Tunggu SMS akibat kami untk transfer biayanya. </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Saat ini untk mempunyai 100 Skripsi lengkap menurut judul-judul tersebut di atas kami kenakan biaya <span style="background-color: yellow;"><span style="font-size: large;">Rp.<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">197</span></span></span></span>.000,-</span></span> <i>(<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Seratus Sembilan Puluh Tujuh<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span></span>Ribu<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span></span></span>Rupiah)</i>. Segeralah memesan sebelum harga kami naikkan. </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Setelah biayanya kami terima, dlm 1x24 jam kami akan mengirimkan 100 skripsi tersebut via e-mail. Setiap pemesan harus mempunyai e-mail atau sanggup memakai e-mail orang lain yg sanggup dipercaya. </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Seluruh skripsi berformat file PDF & kami sangat membenci plagiarisme. Oleh alasannya itu, gunakanlah skripsi tersebut dengan bijaksana. </span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Informasi lebih lanjut sanggup melalui email : odesidrat78@gmail.com atau di nomor ponsel di atas. </span></span></li> </ol> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://2.bp.blogspot.com/-tr5tOJPzXSI/WrcOZB1U9pI/AAAAAAAAFj8/bIKPL1BnpzgA8t9ENjRrCgITG0Cl1u8EgCLcBGAs/s1600/ILMU%2BADMINISTRASI%2BNEGARA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="122" data-original-width="790" height="98" src="https://2.bp.blogspot.com/-tr5tOJPzXSI/WrcOZB1U9pI/AAAAAAAAFj8/bIKPL1BnpzgA8t9ENjRrCgITG0Cl1u8EgCLcBGAs/s640/ILMU%2BADMINISTRASI%2BNEGARA.jpg" width="640" /></a></div> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Demikian gosip & cara pemesanan koleksi 100 skripsi lengkap ilmu manajemen negara. Semoga sanggup menjadi rujukan & membantu para mahasiswa dlm penyusunan skripsi. (lihat pula: <a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=259-contoh-judul-skripsi-lengkap-akuntansi-untk-dimiliki" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">C</span>ontoh <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">J</span>udul <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">S</span>kripsi <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Akuntansi</span></a>). Atau pola judul skripsi<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> untk disiplin ilmu lainnya menyerupai <a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=259-contoh-judul-skripsi-lengkap-akuntansi-untk-dimiliki" rel="nofollow" target="_blank">contoh judul skripsi manajemen pemasaran</a>, keuangan, <a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=259-contoh-judul-skripsi-lengkap-akuntansi-untk-dimiliki" rel="nofollow" target="_blank">SDM</a>, dll di blog ini.</span></span></span><br /> <br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Bagi yg tidak</span> berminat mempunyai koleksi skripsi di atas, <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">semoga <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">saja keseratus judul tersebut sanggup menginspirasi para mahasiswa yg se&g mencari <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">sejumlah </span><a href=" ">contoh judul skripsi manajemen negara</a> untk diajukan <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">di kamp<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">us masing-masing.</span></span></span></span></span></span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span></span> </span> </span></span> </span></span></div> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span></div> </div>imndaruhttp://www.blogger.com/profile/01866576123503714219noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7221127392552335548.post-21698295301294062362019-02-06T08:47:00.001-08:002023-11-01T20:44:43.169-07:00Sistem, Tujuan, & Prinsip Ekonomi Islam Berdasarkan Para Ahli<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div style="text-align: justify;"> <span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;"><br />Sistem Ekonomi Islam - Sebelum diuraikan lebih jauh hingga pd pemahaman perihal prinsip ekonomi islam, terlebih dahulu kita perlu memahami arti kata tersebut mulai dr sistem. Mempersoalkan sistem bahu-membahu bukan membahas hal yg baru. Memang di dunia ini tidak ada yg sama sekali baru. Kalau ada yg baru, bahu-membahu sesuatu itu sudah usang ada. Dinilai baru, alasannya gres ditemukan, gres diungkapkan, gres diketahui oleh orang banyak. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div><div style="text-align: center;"><span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;"><a href="https://3.bp.blogspot.com/-SbiYVn7u_fI/V-WJctSCTfI/AAAAAAAAEOE/yw79H0TyyhA5c1uzVUhBAV-J6Dts0vwBACLcB/s1600/prinsip%2Bekonomi%2Bislam.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="Sebelum diuraikan lebih jauh hingga pd pemahaman perihal prinsip ekonomi islam Sistem, Tujuan, & Prinsip Ekonomi Islam Menurut Para Ahli" border="0" src="https://3.bp.blogspot.com/-SbiYVn7u_fI/V-WJctSCTfI/AAAAAAAAEOE/yw79H0TyyhA5c1uzVUhBAV-J6Dts0vwBACLcB/s16000/prinsip%2Bekonomi%2Bislam.jpg" title="Sistem, Tujuan, & Prinsip Ekonomi Islam Menurut Para Ahli" /></a></span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;"> </span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;"><br />untk hingga pd janji di antara orang-orang terhadap sesuatu yg sepertinya gres itu, terlebih dahulu terjadi kontradiksi pendapat yg berlanjut pd perdebatan. Perdebatan ini menghasilkan suatu keputusan yg seperti baru, pd hakekatnya bukanlah hal yg gres (Onong Uchjana Effendy, Sistem Informasi dlm Manajemen, Bandung: Penerbit Alumni, 1981, halaman 42). <br /><br />Sistem yaitu sesuatu yg mempunyai bagian-bagian yg saling berinteraksi untk mencapai tujuan tertentu melalui tiga tahapan, yaitu Input, proses & output. dlm arti luas ungkapan “sistem” telah disamakan maknanya dengan ungkapan “cara”. pd dasarnya sesuatu sanggup disebut sistem apabila memenuhi dua syarat. Pertama yaitu mempunyai bagian-bagian yg saling berinteraksi dengan maksud untk mencapai tujuan tertentu. Syarat yg kedua yaitu bahwa suatu sistem harus mempunyai tiga unsur, yaitu input, proses & output (Nugroho Widjajanto, Sistem Informasi Akuntansi, Jakarta: Erlangga, 2001, hlm. 2) <br /><br />Kata ekonomi diambil dr bahasa Yunani kuno (greek), yg berarti “mengatur urusan rumah tangga”, dimana anggota keluarga yg mampu, ikut terlibat dlm menghasilkan barang-barang berharga & membantu menunjukkan jasa (Taqyuddin An-Nabhani, Membangun Sistem Ekonomi Alternatif;Perspektif Islam, Surabaya: Risalah Gusti, 1996, hlm. 47). <br /><br />Meskipun ilmu ekonomi & sistem ekonomi sama-sama membahas ekonomi, kedua hal ini sangat berbeda. Ilmu ekonomi pembahasannya meliputi aktivitas yg mengatur untk memperbanyak kekayaan. Se&gkan, sistem ekonomi tidak dibedakan berdasarkan banyak sedikitnya kekayaan, bahkan sama sekali tidak terpengaruh oleh kekayaan. Sistem ekonomi masing masing mempunyai hal corak, bentuk & tujuannya yg berbeda-beda. Sistem ekonomi sendiri terbagi menjadi tiga yaitu sistem kapitalis, sosialis & Islam. <br /><br />Ekonomi Islam merupakan kumpulan dr dasar-dasar umum ekonomi yg diambil dr Al-Qur‟an & sunnah Rasulullah serta dr tatanan ekonomi yg dibangun di atas dasar-dasar tersebut. dr kedua dasar tersebut secara konsep & prinsip yaitu tetap, teapabila pd praktiknya untk hal-hal & situasi serta kondisi tertentu bisa saja berlaku luwes ada pula yg bisa mengalami perubahan (Ahmad Izzan, Syahril Tanjung, Referensi Ekonomi Syariah Ayat-ayat Al-Qur’an yg Berdimensi Ekonomi, Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset, 2006, hlm. 32). <br /><br />yg dimaksud sistem ekonomi Islam yaitu ilmu ekonomi yg dilaksanakan dlm praktek (penerapan ilmu ekonomi) sehari-hari dlm rangka mengorganisasi faktor produksi, distribusi, & pemanfaatan barang & jasa yg dihasilkan tunduk dlm peraturan perun&g-un&gan Islam. Dengan demikian, peraturan perun&gan perekonomian Islam yaitu Al-Qur‟an & Sunnah (Suhrawardi K. Lubis, Hukum Ekonomi Islam, Cet. 1, Jakarta: Sinar Grafika, 2000, h. 14). <br /><br />Sistem ekonomi Islam yg berlandaskan pd Al-Qur‟an & sunnah dlm semua uraiannya selalu meman&g insan secara utuh, sehingga Al-Qur‟an dlm memaparkan ajarannya dengan memperhatikan kepentingan individu & masyarakat. Individu dilihatnya secara utuh, fisik, akal, & kalbu, & masyarakatdihadapinya dengan menekankan a&ya kelompok lemah & kuat, teapabila tidak menjadikan mereka dlm kelas-kelas yg saling bertentangan sebagaimana halnya komunis, namun mendorong mereka semua untk bekerja sama guna meraih kemaslahatan individu tanpa mengkorbankan masyarakat atau sebaliknya (M. Quraish Shihab, Menabur Pesan Illahi Al-Qur’an & Dinamika Kehidupan Masyarakat, Jakarta: Lentera Hati, 2006, h. 194). <br /><br />Sistem ekonomi Islam lahir sebagai sistem yg bisa menunjukkan kemaslahatan bagi seluruh masyarakat. Karena Islam meman&g duduk perkara ekonomi tidak dr sudut pan&g kapitalis yg menunjukkan kebebasan serta hak pemilikan kepd individu & menggalakkan perjuangan secara perorangan. Tidak pula dr sudut pan&gsosialis yg ingin menghapuskan semua hak individu & menjadikan mereka mirip budak ekonomi yg dikendalikan oleh negara. Teapabila Islam membenarkan perilaku mementingkan diri sendiri tanpa membiarkannya merusak masyarakat (Afzalur Rahman, Doktrin Ekonomi Islam, Jilid I, Jakarta: PT. &aBhakti Wakaf, 1995, h. 10). <br /><br />Di bawah sistem ekonomi Islam, penumpukan kekayaan oleh sekelompok orang dihindarkan & langkah-langkah dilakukan secara otomatis untk memindahkan aliran kekayaan kepd anggota masyarakat yg belum bernasib baik. <br /><br />Keberhasilan sistem ekonomi Islam terletak pd sejauh mana keselarasan atau keseimbangan sanggup dilakukan diantara kebutuhan & kebutuhan etika manusia. Sistem ekonomi berfungsi atau bekerja untk mencapai tujuan atau hasil tertentu yg mempunyai nilai. Sistem ekonomi harus tersusun dr seperangkat nilai-nilai yg sanggup membangun kerangka organisasi aktivitas organisasi aktivitas ekonomi berdasarkan kerangka rujukan tertentu. Sehingga sanggup diungkapkan tiga komponen penting yg menyusun eksistensinya suatu ekonomi yaitu filsafat sistem, nilai-nilai dasar sistem & nilai instrumental sistem (Ahmad M. Saefuddin, Studi Nilai-nilai Sistem Ekonomi Islam, Cet. 1, Jakarta: Media Dakwah, 1984, h. 15). <br /><br />Filasafat sistem ekonomi yg Islami merupakan alternatif jalur keluar bagi hebat pikir yg mempunyai perilaku jujur dlm mencari kebenaran. Filsafat dr ilmu ekonomi yg paradigmanya relevan dengan nilai-nilai logik, etik & estetik sehingga sanggup difungsionalkan pd tingkah laris ekonomi manusia. <br /><br /></span></span><h3><span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;">Tujuan Ekonomi Islam </span></span></h3><span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;"><br />Menurut As-Shatibi tujuan utama syariat Islam yaitu mencapai kesejahteraan insan yg terletak pd dukungan terhadap lima kemashlahah-an, yaitu keimanan (ad-dien), ilmu (al-‘ilm), kehidupan (an-nafs), harta (al-maal), & kelangsungan keturunan (an-nasl). (Saefuddin, Studi Nilai-Nilai Sistem Ekonomi Islam, h.79-104). <br /><br />Mashlahah dicapai hanya jikalau kehidupan insan hidup dlm keseimbangan, diantaranya meliputi keseimbangan antara moral & spiritual sehingga terciptanya kesejahteraan yg hakiki. Tujuan ekonomi Islam lainnya memakai pendekatan antara lain : <br /><br />(a) konsumsi insan dibatasi hingga pd tingkat yg diharapkan & bermanfaat bagi kehidupan manusia, (b) alat pemuas kebutuhan insan seimbang dengan tingkat kualitas insan semoga ia bisa meningkatkan kecerdasan & kemampuan teknologinya guna menggali sumber-sumber yg masih terpendam, (c) dlm pengaturan distribusi & sirkulasi barang & jasa, nilai-nilai moral harus diterapkan, (d) pemerataan pendapatan dilakukan dengan mengingat sumber kekayaan seseorang yg diperoleh dr perjuangan halal, maka zakat sebagai sarana distribusi pendapatan merupakan sarana yg ampuh (Halide, Majalah, Mimbar Ummi, 1982, hlm. 15) <br /><br />Secara umum tujuan ekonomi dlm Islam yaitu untk membuat al-falah atau kemenangan, keselamatan & kebahagian dunia & akhirat. untk mencapai hal demikian maka insan harus bekerja keras mencari rezeki dlm rangka memenuhi kebutuhan-kebutuhan hidupnya baik yg bersifat materi maupun non material (rohaniah), serta berbuat baik dengan harta yg dimilikinya dengan memperhatikan nilai-nilai & norma-norma anutan Islam, berupa pelaksanaan perintahnya & menjauhkan larangannya semoga tercipta kemashlahatan yg sesungguhnya baik untk dirinya sendiri & orang lain (Anwar Abbas, Dasar-Dasar Sistem Ekonomi Islam, Jakarta: Fakultas Syariah & Hukum, Uin Syahid, 2009, h. 14) <br /><br /></span></span><h3><span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;">Prinsip-prinsip Ekonomi Islam </span></span></h3><span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;"><br />Salah satu bukti ketidakmampuan insan membagi rezeki duniawi yaitu impian semua insan untk meraih sebanyak mungkin untk diri & keluargnya. Teapabila ternyata, banyak yg tidak memperoleh dambaannya, bahkan insan durhaka tidak pernah merasa puas dengan perolehanya. Karena itu Allah yg membaginya dengan cara & kadar yg sanggup mengantar terjalinnya korelasi timbal balik antara anggota masyarakat. <br /><br />pd umumnya nilai-nilai Islam termasuk dlm bi&g ekonomi terangkum dlm empat prinsip, yaitu tauhid, keseimbangan, kehendak bebas, & tanggung jawab (M. Quraish Shihab, Wawasan Al-Qur’an Tafsir Maudhu’i, Bandung: Mizan,1998, h. 402.). <br /><br /></span></span><h3><span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;">a. Tauhid </span></span></h3><span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;"><br />Prinsip pertama dlm sistem ekonomi Islam yaitu tauhid. dr sinilah lahir prinsip-prinsip yg bukan saja dlm bi&g ekonomi, teapabila juga menygkut segala aspek kehidupan dunia & alam abadi (M. Quraish Shihab, Menabur Pesan Illahi Al-Qur’an & Dinamika Kehidupan Masyarakat, Jakarta: Lentera Hati, 2006, h. 198). <br /><br />Tauhid sanggup diibaratkan sebagai matahari sebagai sumber kehidupan di bumi & planet sekelilingnya. Tauhid mengantarkan insan mengakui bahwa keesaan Allah mengandung konsekuensi keyakinan bahwa segala sesuatu bersumber serta karenanya berakhir pd Allah Swt. (M. Quraish Shihab, Menabur Pesan Illahi Al-Qur’an & Dinamika Kehidupan Masyarakat, Jakarta: Lentera Hati, 2006, h. 402). <br /><br /></span></span><h3><span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;">b. Keadilan & Keseimbangan </span></span></h3><span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;"><br />Prinsip ekonomi islam yg kedua ini dimaksudkan bahwa seluruh kebijakan & aktivitas ekonomi harus dilandasi paham keadilan, yakni menjadikan dampak positif bagi pertumbuhan & pemerataan pendapatan & kesejahteraan seluruh lapisan masyarakat. Adapun yg dimaksud dengan keseimbangan yaitu suatu keadaan yg mencerminkan kesetaraan antara pendapatan & pengeluaran, pertumbuhan & pendistribusian & antara pendapatan kaum yg bisa kurang bisa (Abuddin Nata, Studi Islam Komprehensif, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011, h. 415). <br /><br /></span></span><h3><span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;">c. Kehendak bebas </span></span></h3><span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;"><br />Kehendak bebas yaitu prinsip yg mengantar seorang Muslim menyakini bahwa Allah Swt. mempunyai kebebasan mutlak, namun insan juga mendapat anugerah kebebasan untk menentukan jalan yg terbentang dihadapannya baik & buruk. Manusia yg baik di sisi-Nya yaitu insan yg bisa memakai kebebasan itu dlm rangka penerapan tauhid & keseimbangan. (M. Quraish Shihab, Menabur Pesan Illahi Al-Qur’an & Dinamika Kehidupan Masyarakat, Jakarta: Lentera Hati, 2006, h. 403). <br /><br />Setiap orang sanggup menikmati kebebasan sepenuhnya untk berbuat sesuatu atau mengambil pekerjaan apapun atau memanfaatkan kekayaan dengan cara yg ia sukai. (Afzalur Rahman, Al-Qur’an Sumber Ilmu Pengetahuan, terj. H. M. Arifin, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2000, h. 194). <br /><br /></span></span><h3><span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;">d. Tanggung Jawab </span></span></h3><span face=""Trebuchet MS",sans-serif"><span style="font-size: small;"><br />Menurut Islam, bahwa sungguh insan diberikan kebebasan untk menentukan jalan hidup & menentukan bi&g perjuangan ekonomi yg akan dilakukan, namun kebebasannya ini harus bertanggungjawab. (Abuddin Nata, Studi Islam Komprehensif, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011, h. 419). <br /><br />Konsepsi tanggung jawab dlm Islam secara komprehensif ditentukan. Ada dua aspek dr konsep ini yg harus dicatat semenjak awal. Pertama, tanggung jawab menyatu dengan status kekhalifahan insan keberadaannya sebagai wakil Tuhan di muka bumi. Kedua, konsep tanggung jawab dlm Islam pd dasarnyabersifat sukarela & tidak harus dicampuradukkan dengan ‘pemaksaan’ yg ditolak sepenuhnya oleh Islam. <br /><br />Demikian secara ringkas klarifikasi berafiliasi dengan sistem ekonomi islam, tujuan ekonomi islam serta sejumlah Prinsip Ekonomi Islam yg sanggup kami share melalui blog ini. Semoga sanggup member manfaat bagi para pembaca. <br /></span></span></div> </div>imndaruhttp://www.blogger.com/profile/01866576123503714219noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7221127392552335548.post-41097434664338280882019-02-06T06:47:00.000-08:002023-11-01T20:45:19.056-07:00Contoh Surat Lamaran Pekerjaan Aju& Apoteker<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"></span></span><br /> <div style="text-align: justify;"> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><a href=" ">Contoh surat lamaran pekerjaan</a> berikut ini diperuntkkan bagi mereka yg akan melamar kerja sebagai ajun Apoteker. Sebagaimana diketahui bahwa ajun apoteker termasuk sebagai tenaga teknis kefarmasian, yg diatur dlm Pasal 1 angka 6 Peraturan Pemerintah Nomor 51 Tahun 2009 wacana Pekerjaan Kefarmasian (PP 51/2009) & Pasal 1 angka 4 Permenkes 889/2011 yg berbunyi “Tenaga Teknis Kefarmasian yaitu tenaga yg membantu Apoteker dlm menjalankan pekerjaan kefarmasian, yg terdiri atas Sarjana Farmasi, Ahli Madya Farmasi, Analis Farmasi & Tenaga Menengah Farmasi/Asisten Apoteker.” </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sebagai prasyarat untk sanggup mengajukan lamaran pekerjaan menjadi ajun apoteker wajib mempunyai surat tanda pendaftaran (Pasal 2 ayat (1) Permenkes 889/2011). Bagi ajun apoteker, maka harus mempunyai Surat Tanda Registrasi Tenaga Teknis Kefarmasian (STRTTK), yaitu bukti tertulis yg diberikan oleh Menteri Kesehatan kepd Tenaga Teknis Kefarmasian yg telah diregistrasi (Pasal 2 ayat (2) abjad b jo. Pasal 1 angka 10 Permenkes 889/2011). </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Syarat-syarat lain untk bekerja sebagai ajun apoteker biasanya menyesuaikan dengan kualifikasi yg ditentukan oleh perusahaan yg membuka lowongan (seperti batas umur, status perkawinan, kemampuan komputer, dll). Adapun tela& surat lamaran kerja lainnya yg lebih banyak sanggup dilihat di <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=10-contoh-surat-lamaran-pekerjaan-yg-baik-&-benar" rel="nofollow" target="_blank">10 Contoh Surat L</a><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=10-contoh-surat-lamaran-pekerjaan-yg-baik-&-benar" rel="nofollow" target="_blank">amaran Pekerjaan</a> pd artikel terkait artikel ini. </span></span> </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><u>Contoh Surat Lamaran Pekerjaan Asisten Apoteker (di Perusahaan Farmasi)</u> </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <div style="text-align: right;"> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Bogor, 17 Maret 2016 </span></span></div> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Perihal: Lamaran Pekerjaan </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Kepd </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Yth. Manajer Personalia</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> PT. Cosparmaindo</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> APL TOWER CENTRAL PARK, Podomoro City Lt.2/Suite T8</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Jln. Mayjen S Parman Kav.28 Jakarta Barat 11470-Indonesia</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Dengan Hormat, </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Berdasarkan gosip lowongan kerja di harian Kompas, edisi 15 Maret 2016 bahwa perusahaan yg Bapak/Ibu pimpin ketika ini memerlukan pegawai sebagai Asisten Apoteker. Oleh alasannya itu aku mengajukan permohonan untk mengisi posisi tersebut. </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Identitas singkat aku sebagai berikut: </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Nama : Yusuf Aditama</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Tempat, Tanggal Lahir : Bogor, 27 April 1996</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Pendidikan Terakhir : Sekolah Menengah kejuruan Farmasi</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Alamat : Ds. Cijujung Rt4/Rw1 No. 44 Kec. Sukaraja, Kab. Bogor</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Telp (HP) : 082346643425</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> E-mail : yusufaditama@gmail.com</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Status Perkawinan : Belum Menikah </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Saya mempunyai kondisi kesehatan yg baik, jujur, bertanggung jawab, serta mempunyai latar belakang pendidikan yg dipersyaratkan dengan predikat memuaskan. Saya bisa meracik obat dengan baik & benar serta bisa mengoperasikan sejumlah agenda & aplikasi komputer & Internet. </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sebagai materi pertimbangan aku lampirkan: </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">1. Curriculum Vitae (CV) </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">2. Fotocopy Kartu Tanda Penduduk (KTP) </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">3. Fotocopy Surat Tanda Pencari Kerja </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">4. Fotocopy Sertifikat Keterampilan Komputer & Pengelolaan Informasi </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">5. Fotocopy Sertifikat Prakrek Kerja Rumah Sakit & Puskesmas </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">6. Fotocopy STRTTK </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">7. Fotocopy Ijazah Sekolah Menengah kejuruan </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">8. Pas Foto 4x6 </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Saya berharap bapak/ibu meluangkan waktu untk memperlihatkan kesempatan interview, sehingga aku sanggup menjelaskan keahlian & potensi aku lebih rinci. </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Demikianlah surat lamaran pekerjaan ini aku buat dengan sebenar-benarnya, besar impian aku sudilah kiranya Bapak/Ibu sanggup mendapatkan aku bekerja di perusahaan yg Bapak/Ibu pimpin. Atas perkenan Bapak/Ibu aku haturkan terima kasih. </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Hormat Saya, </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Yusuf Aditama </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><u>Contoh surat lamaran pekerjaan Asisten Apoteker (di Apotek/Rumah Sakit)</u> </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <div style="text-align: right;"> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Kendr, 10 September 2016 </span></span></div> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Hal: lamaran Pekerjaan </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Kepd Yth., </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Bapak/Ibu Pimpinan Instansi Farmasi </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Rumah Sakit Griya Husada </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Di – Kendr </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Dengan hormat, </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Berdasarkan gosip yg aku peroleh bahwa Instansi Farmasi yg Bapak/Ibu pimpin ketika ini memerlukan pegawai sebagai Asisten Apoteker. Oleh Karena itu aku mengajukan permohonan untk mengisi posisi tersebut. </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Data singkat aku menyerupai berikut: </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Nama : Aulia Salsabila </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Tempat, Tanggal Lahir : Kendr, 17 Desember 1995 </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Pendidikan Terakhir : D3 Farmasi Kendr </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Alamat : Jl. Ahmad Yani Lrg. Perintis RT 01 RW 02 Kota Kendr </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Telp (HP) : 0823 4564 3423 </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">E-mail : aulia_salsabila@gmail.com </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sebagai materi pertimbangan aku lampirkan </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">1. Daftar Riwayat Hidup </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">2. Fotocopy Kartu Tanda Penduduk (KTP) </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">3. Pas Foto 4x6 1 lembar </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">4. Fotocopy STRTTK D3 Farmasi menyusul </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">5. Fotocopy STRTTK Sekolah Menengah kejuruan farmasi </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">6. Fotocopy Ijazah D3 Farmasi </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">7. Fotocopy Transkrip Nilai D3 Farmasi </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Demikianlah surat permohonan kerja ini aku buat dengan sebenar-benarnya. Besar impian saya, kiranya Bapak/Ibu sanggup mendapatkan aku bekerja di instansi yg Bapk/Ibu pimpin. Atas perhatian Bapak/Ibu sebelum & sesudahnya aku ucapkan terimakasih </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Hormat Saya, </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Aulia Salsabila </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><u>Contoh Surat Lamaran Kerja Asisten Apoteker dengan menggunakan Kop</u> </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-size: large;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Gibran Al Ghifary</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Jl. Syech Yusuf RT/RW 05/03 No.15, Bandung</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Mobile Phone: 0813-1132-1432</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Email : gibran_alghy@gmail.com </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span>-------------------------------------------------------------------------------------<br /> <div style="text-align: right;"> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Bandung , 12 September 2016 </span></span></div> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Perihal : Lamaran Pekerjaan </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Kepd Yth,</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Bapak/Ibu Manajer SDM</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Apotek Nabila Health Care</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Jl. Teratai No.16</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Bandung </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Dengan Hormat, </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Berdasarkan gosip yg tertera dlm website yg memuat wacana berkarir di perusahaan Apotek Nabila Health Care, pd tanggal 10 September 2016. Saya bemaksud mengajukan lamaran untk posisi Asisten Apoteker (AA). </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sehubungan dengan itu, aku sertakan data diri sebagai berikut: </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Nama : Gibran Al Ghifary </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Tempat & Tanggal Lahir : Jakarta, 7 November 1994</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Pendidikan Akhir : S1 Farmasi, Universitas Widyatama</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Alamat : Jl. Syech Yusuf RT/RW 05/03 No.15, Bandung</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> No. HP : 0813-1132-1432</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Email : gibran_alghy@gmail.com</span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Status Perkawinan : Belum Menikah </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Bersama surat ini aku memberikan ketertarikan aku untk menjadi salah satu kandidat yg akan mengisi posisi tersebut. Posisi ini sesuai dengan latar belakang pendidikan selesai aku S1 Farmasi. </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">untk materi pertimbangan, aku lampirkan beberapa data penunjang : </span></span><br /> <ol> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">CV atau Daftar Riwayat Hidup</span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Fotocopy ijazah & transkrip nilai</span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Fotocopy akta & pelatihan</span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Pas foto ukuran 3×4</span></span></li> <li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sertifikat magang apoteker </span></span></li> </ol> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Besar impian aku Bapak/Ibu sanggup memperlihatkan kesempatan wawancara untk menjelaskan lebih detil mengenai diri saya. Demikian aku sampaikan surat lamaran kerja ini, atas perhatiannya aku ucapkan terima kasih. </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Hormat Saya, </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Gibran Al Gifary </span></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Demikian beberapa <a href=" ">contoh surat lamaran pekerjaan ajun apoteker</a> yg sanggup kami share kepd para pembaca. Semoga memudahkan surat lamaran pekerjaan yg lebih baik sesuai dengan kualifikasi atau keahlian masing-masing.<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> Dapatkan pula<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">: <a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=10-contoh-surat-lamaran-pekerjaan-yg-baik-&-benar" target="_blank">Contoh Surat Lamaran Pekerjaan di Bank</a><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span>& contoh-contoh lainnya di blog ini.</span></span></span></span></div> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span></div> </div>imndaruhttp://www.blogger.com/profile/01866576123503714219noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7221127392552335548.post-50558552283869402072019-02-06T06:27:00.000-08:002021-08-28T16:40:34.636-07:00Analisa Rasio Keuangan Bank Dengan Metode Camel<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><a href=" ">Analisa rasio keuangan bank</a> sebagaimana analisa rasio keuangan perusahaan pd umumnya ialah studi perihal isu yg menggambarkan korelasi diantara banyak sekali akun dr <a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=pengertian-&-tujuan-laporan-keuangan" rel="nofollow" target="_blank">laporan keuangan</a> yg mencerminkan keadaan serta hasil operasional perusahaan. Sumber data yg dipakai untk melaksanakan analisa rasio keuangan tersebut yakni laporan keuangan yg telah melalui proses investigasi (Auditing). <br /><br />Menurut pendapat yg dikemukakan Munawir (2002:64), dijelaskan bahwa rasio keuangan ialah rasio yg menggambarkan suatu korelasi atau pertimbangan (mathematical relationship) antara suatu jumlah tertentu dengan jumlah yg lain, & dengan mengunakan alat analisa berupa rasio ini akan sanggup menjelaskan atau member citra kepd penganalisa perihal baik atau buruknya keadaan atau posisi keuangan suatu perusahaan terutama apabila angka rasio tersebut dibandingkan dengan angka rasio pembanding yg digambarkan standard. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">dlm pengertian yg kurang lebih sama, Sawir (2001:6) mengemukakan bahwa analisa rasio keuangan merupakan analisa yg menghubungkan unsur-unsur neraca & perhitungan laba-rugi satu dengan yg lainnya, sanggup memperlihatkan citra perihal sejarah perusahaan & evaluasi posisinya pd saai ini. Kemudian berdasarkan Riyanto (1998:52) menyatakan bahwa rasio ialah alat yg sanggup dipakai untk menjelaskan korelasi dua data jikalau dihubungkan dengan persoalan keuangan maka data tersebut ialah data keuangan. Jadi, apabila korelasi tersebut ialah korelasi matematik antara pos keuangan dengan pos lainnya, atau antara jumlah-jumlah di neraca dengan jumlah-jumlah di laporan keuntungan rugi atau sebaliknya maka yg timbul ialah rasio keuangan. Rasio keuangan ini berfungsi sebagai ukuran dlm menganalisis laporan keuangan suatu perusahaan atau forum perbankan. <br /><br />Analisa rasio keuangan dipakai untk melaksanakan perhitungan rasio-rasio keuangan yg mencerminkan aspek-aspek tertentu. Rasio-rasio keuangan dihitung berdasarkan atas angka-angka yg ada dlm neraca saja, dlm laporan keuntungan rugi saja, atau pd neraca & keuntungan rugi. Setiap analisa keuangan bisa saja merumuskan rasio tertentu yg dianggap mencerminkan aspek tertentu. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"></span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><br />Pemilihan aspek-aspek yg akan dinilai berkaitan dengan tujuan analisis. Apabila analisis dilakukan oleh pihak kreditur, aspek yg dinilai akan berbeda dengan evaluasi yg dilakukan oleh calon pemodal. <br /> </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Perusahaan perbankan memiliki karakteristik yg berbeda dengan perusahaan lain sehingga rasio keuangannya juga berbeda dengan perusahaan lainnya. Rasio-rasio keuangan perusahaan perbankan lebih berkaitan dengan kesehatan bank, dimana perusahaan bank sangat terkait dengan pembentukan kepercayaan masyarakat & melaksanakan prinsip kehati-hatian (prudentialbanking). Oleh lantaran itu Pemerintah mengeluarkan Peraturan untk menilai tingkat kesehatan bank yaitu Peraturan Bank Indonesia No. 6/10/PBI/2004 Tanggal 12 April 2004 Tentang Sistem Penilaian Kesehatan Bank Umum. <br /><br />Berdasarkan peraturan tersebut, maka rasio-rasio yg dipergunakan sebagai dasar evaluasi kesehatan bank disebut dengan rasio CAMEL yg terdiri dr rasio Capital (C), Asset quality (A), Management (M), Earning (E), & Liquidity (L). Penghitungan dlm <a href=" ">analisa rasio keuangan bank dengan metode CAMEL</a> (Dendawijaya, 2005:144) sanggup dijelaskan berikut ini: <br /> </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">a. Capital <br /><br />Komponen Capital sanggup dihitung dengan memakai Capital Adequacy Ratio (CAR). Rasio ini dipakai sebagai indikator terhadap kemampuan bank menutupi penurunan aktiva jawaban terjadinya kerugian-kerugian atas aktivabank dengan memakai modalnya sendiri. CAR merupakan perbandingan antara modal sendiri dengan Aktiva Tertimbang Menurut Resiko (ATMR). </span></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://3.bp.blogspot.com/-u5B4XdVcXOM/WA2hwl3zbYI/AAAAAAAAESA/oqS0fTpcyEg0Kf5zY3wUpmO9vjCAZ-r-QCLcB/s1600/001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="39" src="https://3.bp.blogspot.com/-u5B4XdVcXOM/WA2hwl3zbYI/AAAAAAAAESA/oqS0fTpcyEg0Kf5zY3wUpmO9vjCAZ-r-QCLcB/s320/001.jpg" width="320" /></a></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">ATMR merupakan pejumlahan baik itu aktiva neraca maupun aktiva administratif yg telah dikalikan bobotnya masing-masing. Pos-pos yg masuk dlm aktiva antara lain kas, emas, giro pd Bank Indonesia, tagihan pd bank lain, surat berharga yg dimiliki, kredit yg disalurkan, penyertaan, aktiva tetap & inventaris, ruparupa aktiva, kemudahan kredit yg belum digunakan, jaminan bank, & kewajiban untk membeli kembali aktiva bank dengan syarat repurchase agreement. Seluruh aktiva tersebut dikalikan dengan bobot risiko yg telah ditetapkan BI kemudian & disebut dengan Aktiva Tertimbang Menurut Resiko (ATMR). <br /><br />b. Asset </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Kinerja keuangan dr segi asset diukur melalui kualitas aktiva produktifnya. Salah satu rasio yg dipakai ialah Return On Risked Asset (RORA). RORA ialah rasio yg membandingkan antara keuntungan kotor dengan besarnya risked assets yg dimiliki. Laba kotor ialah hasil pengurangan pendapatan terhadap biaya se&gkan risked assets terdiri atas surat berharga & kredit yg disalurkan. Nilai RORA yg tinggi mengindikasikan bahwa pendapatan yg diterima besar sehingga keuntungan yg diperoleh juga optimal & besar lengan berkuasa pd kenaikan harga saham. </span></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://3.bp.blogspot.com/-Kkx_TpoLAZY/WA2ifeUgr5I/AAAAAAAAESE/mS0ukUmXtpYMiXgIUFYQM-4hzxDTkcHPACLcB/s1600/002.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt=" sebagaimana analisa rasio keuangan perusahaan pd umumnya ialah studi perihal inform Analisa Rasio Keuangan Bank dengan Metode CAMEL " border="0" height="42" src="https://3.bp.blogspot.com/-Kkx_TpoLAZY/WA2ifeUgr5I/AAAAAAAAESE/mS0ukUmXtpYMiXgIUFYQM-4hzxDTkcHPACLcB/s320/002.jpg" title="Analisa Rasio Keuangan Bank dengan Metode CAMEL " width="320" /></a></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">c. Management <br /><br />Menurut Riyadi dlm Merkusiwati (2007), aspek administrasi pd evaluasi kinerja bank tidak sanggup memakai tumpuan yg ditetapkan Bank Indonesia, teapabila diproksikan dengan profit margin. Alasannya, seluruh acara administrasi suatu bank yg meliputi administrasi permodalan, administrasi kualitas aktiva, administrasi umum, administrasi rentabilitas & administrasi likuiditas pd jadinya akan mensugesti & bermuara pd perolehan laba. <br /><br />Tingkat kinerja administrasi sanggup diukur dengan penghitungan Net Profit Margin (NPM). NPM merupakan rasio keuangan yg mengukur kemampuan bank dlm menghasilkan net income dr acara operasional pokok bank. Rasio ini menggambarkan tingkat keuntungan (laba) yg diperoleh bank dibandingkan dengan pendapatan yg diterima dr acara operasionalnya (Payamta & Machfoedz, 1999:87). NPM ini berfungsi untk mengukur tingkat kembalian keuntungan higienis terhadap penjualan bersihnya. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><br />Menurut Ang (1997:11) semakin besar nilai NPM berarti semakin efisien biaya yg dikeluarkan yg berarti semakin besar tingkat kembalian keuntungan bersih. Nilai NPM berada pd rentang 0 hingga 1, semakin mendekati 1 maka semakin efisien penggunaan biaya, yg berarti bahwa besar tingkat kembalian keuangan (return) yg akan diikuti tingginya harga saham. </span></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://3.bp.blogspot.com/-apNs4_Rcf-4/WA2i1dPUI-I/AAAAAAAAESQ/ri9n4soraqIDNBsGwrBtQREd_9ZaQXdLQCLcB/s1600/003.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="51" src="https://3.bp.blogspot.com/-apNs4_Rcf-4/WA2i1dPUI-I/AAAAAAAAESQ/ri9n4soraqIDNBsGwrBtQREd_9ZaQXdLQCLcB/s320/003.jpg" width="320" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span id="goog_281643400"></span><span id="goog_281643401"></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">d. Earning <br /><br />ROA atau rasio keuntungan higienis terhadap total aktiva. Menurut Susilo (2000: 37), ROA ialah rasio yg dipakai untk mengetahui kemampuan bank menghasilkan keuntungan secara relatif dibandingkan dengan nilai total assetsnya. Rasio ini sangat penting, mengingat keuntungan yg memadai dibutuhkan untk mempertahankan sumber-sumber modal bank. </span></span><br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://1.bp.blogspot.com/-HG-dF6SPtFE/WA2jrYXea_I/AAAAAAAAESg/RYu0Cng869YvzR-sYSGnaX1UNeY_SFrGwCLcB/s1600/004.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="51" src="https://1.bp.blogspot.com/-HG-dF6SPtFE/WA2jrYXea_I/AAAAAAAAESg/RYu0Cng869YvzR-sYSGnaX1UNeY_SFrGwCLcB/s320/004.jpg" width="320" /></a></div> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">e. Liquidity <br /><br />Rasio likuiditas (liquidity ratio) sanggup diukur dengan memakai rasio salah satunya ialah LDR (Loan to Deposit Ratio). LDR merupakan rasio antara kredit dengan &a pihak ketiga. Semakin tinggi rasio ini, maka akan memperlihatkan indikasi rendahnya kemampuan likuiditas bank yg bersangkutan. Hal ini disebabkan lantaran jumlah &a yg dibutuhkan untk membiayai kredit semakin besar. </span></span><br /> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://2.bp.blogspot.com/-8T6oSzdBi4Y/WA2kLHpVzXI/AAAAAAAAESo/QZNm3EZaY48BxIO2VJD34mXr5QrAidpZACLcB/s1600/005.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="45" src="https://2.bp.blogspot.com/-8T6oSzdBi4Y/WA2kLHpVzXI/AAAAAAAAESo/QZNm3EZaY48BxIO2VJD34mXr5QrAidpZACLcB/s320/005.jpg" width="320" /></a></div> <br /> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Demikian uraian terkait dengan analisa rasio keuangan bank dengan memakai metode CAMEL. Pahami pula rasio keuangan lainnya dengan membaca:<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> <a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=pengertian-&-tujuan-laporan-keuangan" target="_blank"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">M</span></a></span><a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=pengertian-&-tujuan-laporan-keuangan" target="_blank">acam-<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">M</span>acam <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">R</span>asio <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">K</span>euangan & <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">R</span>umusnya</a>. Semoga bermanfaat. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span> </div>imndaruhttp://www.blogger.com/profile/01866576123503714219noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7221127392552335548.post-44524909674891624402019-02-06T06:07:00.001-08:002023-11-01T21:23:19.595-07:00Pengertian & Tujuan Laporan Keuangan<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"></span></span><br /> <div style="text-align: justify;"> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Pengertian Laporan Keuangan sanggup dipahami sebagai hasil dr proses akuntansi yg sanggup dipakai sebagai alat untk berkomunikasi antara data keuangan atau acara suatu perusahaan dengan pihak-pihak yg berkepentingan dengan data atau acara perusahaan. untk mendlmi lebih jauh, berikut ini kami sajikan beberapa pengertian baik berdasarkan Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) maupun berdasarkan pendapat organisasi & para andal sehingga laporan keuangan sanggup dipahami dengan baik.</span></span></div><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Pengertian </span></span>Laporan Keuangan</h3><div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Ikatan Akuntan Indonesia (2012:5) mengemukakan pengertian laporan keuangan yaitu : Laporan keuangan merupakan struktur yg menyajikan posisi keuangan & kinerja keuangan dlm sebuah entitas.Tujuan umum dr laporan keuangan ini untk kepentingan umum ialah penyajian informasi mengenai posisi keuangan (<i>financial position</i>), kinerja keuangan (<i>financial performance</i>), & arus kas (<i>cash flow</i>) dr entitas yg sangat berkhasiat untk menciptakan keputusan irit bagi para penggunanya.untk sanggup mencapai tujuan ini, laporan keuangan menyediakan informasi mengenai elemen dr entitas yg terdiri dr aset, kewajiban, networth, beban, & pendapatan (termasuk <i> gain</i> & <i>loss</i>), perubahan ekuitas & arus kas. Informasi tersebut diikuti dengan catatan, akan membantu pengguna memprediksi arus kas masa depan.</span></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://3.bp.blogspot.com/-xQFlbEcloLs/WHWdGjAOcLI/AAAAAAAAEcs/S7ujGMITi5wXCtq1YVQnFzbnwXkx4TRvACLcB/s1600/pengertian%2B&%2Btujuan%2Blaporan%2Bkeuangan.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="sanggup dipahami sebagai hasil dr proses akuntansi yg sanggup dipakai sebagai alat u Pengertian & Tujuan Laporan Keuangan" border="0" height="155" src="https://3.bp.blogspot.com/-xQFlbEcloLs/WHWdGjAOcLI/AAAAAAAAEcs/S7ujGMITi5wXCtq1YVQnFzbnwXkx4TRvACLcB/s200/pengertian%2B&%2Btujuan%2Blaporan%2Bkeuangan.jpg" title="Pengertian & Tujuan Laporan Keuangan" width="200" /></a></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Menurut PSAK No. 1 Tahun 2015, Laporan Keuangan ialah penyajian terstruktur dr posisi keuangan & kinerja keuangan suatu entitas. Laporan ini menampilkan sejarah entitas yg dikuantifikasi dlm nilai moneter. Laporan keuangan merupakan serpihan dr proses pelaporan keuangan. Laporan keuangan yg lengkap biasanya meliputi neraca, laporan keuntungan rugi, laporan perubahan posisi keuangan (yg sanggup disajikan dlm aneka macam cara misalnya, sebagai laporan arus kas, atau laporan arus &a), catatan & laporan lain serta materi klarifikasi yg merupakan serpihan integral dr laporan keuangan. Disamping itu juga termasuk skedul & informasi pemanis yg berkaitan dengan laporan tersebut, misalnya, informasi keuangan segmen industri & geografis serta pengungkapan imbas perubahan harga. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Pendapat lain berdasarkan Baridwan (2004:17) dlm <i>Intermediate Accounting</i>, mendefinisikan laporan keuangan ialah ringkasan suatu proses pencatatan, merupakan suatu ringkasan dr transaksi-transaksi keuangan yg terjadi selama satu tahun buku yg bersangkutan. </span></span><br /> <h3><span style="font-family: georgia, "times new roman", serif;">analisis laporan keuangan</span></h3> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Menganalisis laporan keuangan berarti menguraikan pos-pos laporan keuangan menjadi unit informasi yg lebih kecil & melihat hubungannya yg bersifat signifikan atau yg memiliki makna antara satu dengan yg lain baik antara data kuantitatif maupun data non-kuantitatif dengan tujuan untk mesngetahui kondisi keuangan lebih dlm yg sangat penting dlm proses menghasilkan keputusan yg sempurna hasil perjuangan suatu perusahaan pd ketika tertentu atau jangka waktu tertentu (Hendry, 2013:621).</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Menurut Kieso, dkk (2007:2), Laporan Keuangan merupakan sarana yg bisa dipakai oleh entitas untk mengkomunikasikan keadaan terkait dengan kondisi keuangannya kepd pihak-pihak yg berkepentingan baik yg berasal dr internal entitas maupun eksternal entitas. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Laporan keuangan ialah informasi yg diharapkan bisa menawarkan tunjangan kepd pengguna untk menciptakan keputusan ekonomi yg bersifat financial (Farid & Siswanto, 2011:2) </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Pengertian laporan keuangan berdasarkan Munawir (2007:2) dikemukakan bahwa Laporan Keuangan intinya ialah hasil dr proses akuntansi yg sanggup dipakai sebagai alat untk berkomunikasi antara data keuangan atau acara suatu perusahaan dengan pihak-pihak yg berkepentingan dengan data atau efektivitas perusahaan tersebut. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Se&gkan berdasarkan pendapat Warren & Fees (2009:24), Laporan Keuangan ialah sehabis transaksi dicatat & diikhtisarkan, maka disiapkan bagi pemakai. Laporan akuntansi yg menghasilkan informasi demikian disebut dengan laporan keuangan.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">James C, Van Horne & John M, Wachowicz, JR (2012:154), menyatakan bahwa Laporan Keuangan ialah seni untk mengubah data dr laporan keuangan ke informasi yg berkhasiat bagi pengambilan keputusan“. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Irham Fahmi (2012:22) menyatakan bahwa Laporan Keuangan merupakan suatu informasi yg menggambarkan kondisi suatu perusahaan dimana selanjutnya itu akan menjadi suatu informasi yg menggambarkan perihal kinerja suatu perusahaan”. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Menurut Kasmir (2014:6), laporan keuangan didefinisikan sebagai laporan yg memperlihatkan kondisi keuangan perusahaan pd ketika ini atau dlm suatu periode tertentu.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Harahap (2009:105) mengemukakan bahwa laporan keuangan menggambarkan kondisi keuangan & hasil perjuangan suatu perusahaan pd ketika tertentu atau jangka waktu tertentu.<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> </span>Adapun jenis laporan keuangan yg lazim dikenal ialah neraca, laporan laba-rugi atau hasil usaha, laporan perubahan ekuitas, laporan arus kas, laporan posisi keuangan.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Berdasarkan sejumlah defenisi diatas sanggup disimpulkan bahwa laporan keuangan adalah:</span></span><br /> <ol> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Merupakan hasil dr proses akuntansi yg penting & sanggup dipakai untk menciptakan keputusan-keputusan ekonomi. </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Menggambarkan kinerja keuangan maupun kinerja administrasi perusahaan apakah dlm kondisi yg baik atau tidak. </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Merupakan ringkasan dr suatu proses transaksi-transaksi keuangan yg terjadi selama periode yg bersangkutan.</span></span></li> </ol> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><h3><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Tujuan Laporan Keuangan </span></span></h3></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">pd awalnya laporan keuangan bagi suatu perusahaan hanyalah berfungsi sebagai “alat pengujian” dr pekerjaan fungsi serpihan pembukuan, akan teapabila untk selanjutnya seiring dengan perkembangan zaman, fungsi laporan keuangan sebagai dasar untk sanggup memilih atau melaksanakan penilaian atas posisi keuangan perusahaan tersebut. Dengan memakai hasil analisis tersebut, maka pihak-pihak yg berkepentingan sanggup mengambil suatu keputusan. </span></span><br /> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Melalui laporan keuangan juga akan sanggup dinilai kemampuan perusahaan untk memenuhi seluruh kewajiban-kewajibannya baik jangka pendek maupun jangka panjang, struktur modal perusahaan, pendistribusian pd aktivanya, efektivitas dr penggunaan aktiva, pendapatan atau hasil perjuangan yg telah dicapai, beban-beban tetap yg harus dibayarkan oleh perusahaan serta nilai-nilai buku dr setiap lembar saham perusahaan yg bersangkutan. <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Ini berkaitan dengan analisis laporan keuangan & memahami <a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=macam-macam-rasio-keuangan-&-rumusnya" rel="nofollow" target="_blank">macam-macam rasio keuangan & rumusnya</a>.</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Menurut Standar Akuntasi Keuangan (Ikatan Akuntan Indonesia 2002:4) tujuan laporan keuangan ialah sebagai berikut: </span></span><br /> <ol> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Menyediakan informasi yg menygkut posisi keuangan, kinerja, seta perubahan posisi keuangan suatu perusahaan yg bermanfaat bagi sejumlah besar pemakai dlm pengambilan keputusan ekonomi. </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Laporan keuangan yg disusun untk tujuan ini memenuhi kebutuhan bersama sebagian besar pemakai. Namun demikian, laporan keuangan tidak menyediakan semua informasi yg mungkin dibutuhkan pemakai dlm pengambilan keputusan ekonomi sebab secara umum menggambarkan imbas keuangan & kejadian di masa lalu.</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Laporan keuangan juga memperlihatkan apa yg telah dilakukan administrasi (stewardship) atau pertanggunggjawaban administrasi atas sumber daya yg dipercayakan kepa&ya.</span></span></li> </ol> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Menurut Ikatan Akuntan Indonesia (2009:3), tujuan laporan keuangan ialah menyediakan informasi yg menygkut posisi keuangan, kinerja, serta perubahan posisi keuangan suatu perusahaan yg bermanfaat bagi sejumlah besar pemakai dlm pengambilan keputusan ekonomi. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Se&gkan sebagaimana dikemukakan Fahmi (2011:28), tujuan utama dr laporan keuangan ialah menawarkan informasi keuangan yg meliputi perubahan dr unsur-unsur laporan keuangan yg ditujukan kepd pihak-pihak lain yg berkepentingan dlm menilai kinerja keuangan terhadap perusahaan disamping pihak administrasi perusahaan. Para pemakai laporan akan menggunakannya untk meramalkan, membandingkan, & menilai dampak keuangan yg timbul dr keputusan irit yg diambilnya. Informasi mengenai dampak keuangan yg timbul tadi sangat berkhasiat bagi pemakai untk meramalkan, membandingkan & menilai keuangan. Seandainya nilai uang tidak stabil, maka hal ini akan dijelaskan dlm laporan keuangan. Laporan keuangan akan lebih bermanfaat apabila yg dilaporkan tidak saja aspek-aspek kuantitatif, teapabila meliputi penjelasan-penjelasan lainnya yg dirasakan perlu. & informasi ini harus faktual & sanggup diukur secara objektif.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Beberapa tujuan laporan keuangan dr aneka macam sumber di atas, maka sanggup disimpulkan bahwa : </span></span><br /> <ol> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Informasi posisi laporan keuangan yg dihasilkan dr kinerja & aset perusahaan sangat dibutuhkan oleh para pemakai laporan keuangan, sebagai materi penilaian & perbandingan untk melihat dampak keuangan yg timbul dr keputusan irit yg diambilnya. </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Informasi keuangan perusahaan diharapkan juga untk menilai & meramalkan apakah perusahaan di masa kini & di masa yg akan tiba sehingga akan menghasilkan keuntungan yg sama atau lebih menguntungkan. </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Informasi perubahan posisi keuangan perusahaan bermanfaat untk menilai acara investasi, pen&aan & operasi perusahaan selama periode tertentu. Selain untk menilai kemampuan perusahaan, laporan keuangan juga bertujuan sebagai materi pertimbangan dlm pengambilan keputusan investasi.</span></span></li> </ol> </div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Demikian uraian perihal pengertian laporan keuangan serta tujuan laporan keuangan yg dikemukakan dr aneka macam sumber disertai dengan kesimpulan masing-masing. Adapun tumpuan yg menjadi sumber bacaan artikel ini yakni:</span></span><br /> <ul> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Baridwan. 2004. Intermediate Accounting, Edisi 8. Cetakan Pertama. BPFE Universitas Gadjah Mada. Yogyakarta</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Ikatan Akuntansi Indonesia. 2002. Standar Akuntansi Keuangan, Salemba Empat. Jakarta</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Hery, 2012, Analisis Laporan Keuangan, Cetakan Pertama, Penerbit : Bumi Aksara, Jakarta</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Fahmi, Irham. 2012. Analisis Laporan Keuangan. Cetakan Ke-2. Bandung: Alfabeta </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Kasmir. 2014. Analisis Laporan Keuangan. Edisi pertama cetakan ketujuh. Rajawali Pers : Jakarta </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Munawir. 2010. Analisis Laporan Keuangan.Edisi 4. Yogyakarta: Liberty</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">James C, Van Horne & John M, Wachowicz, JR.2012 Prinsip – Prinsip Manajemen Keuangan. Edisi Kedua Belas Buku 1. Salemba Empat. Jakarta.</span></span></li> </ul> </div> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span></div> </div>imndaruhttp://www.blogger.com/profile/01866576123503714219noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7221127392552335548.post-49947611115608790182019-02-06T03:07:00.000-08:002023-11-01T20:45:44.649-07:00103 Referensi Skripsi Pai Pilihan Terlengkap Terbaru<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://3.bp.blogspot.com/-YfTSu1fZ1sQ/WORkZdYvv0I/AAAAAAAAEqM/eD7QeU55KPcXNGpm0zu9WA8lKDQizGd-ACLcB/s1600/skripsi%2Bpai.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt=" Contoh Judul & Skripsi PAI Lengkap Terbaru 103 Contoh Skripsi PAI Pilihan Terlengkap Terbaru" border="0" height="524" src="https://3.bp.blogspot.com/-YfTSu1fZ1sQ/WORkZdYvv0I/AAAAAAAAEqM/eD7QeU55KPcXNGpm0zu9WA8lKDQizGd-ACLcB/s640/skripsi%2Bpai.jpg" title="103 Contoh Skripsi PAI Pilihan Terlengkap Terbaru" width="640" /></a></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"><a href=" "><b>Judul Skripsi PAI</b></a> sebanyak 103 File telah kami siapkan buat mahasiswa (i) yg membutuhkan dlm bentuk skripsi komplit. Ini dibutuhkan sanggup menjadi materi referensi banding untk memudahkan penyusunan skripsi bagi yg menempuh pendidikan Strata I (satu) khususnya di Program Studi PAI (Pendidikan Agama Islam). Keseluruhan file skripsi tersebut, tersaji lengkap dlm format PDF mulai dr HALAMAN JUDUL, ABSTRAK, KATA PENGANTAR, BAB I, BAB II, BAB III, BAB IV, BAB V hingga DAFTAR PUSTAKA sehingga layak menjadi Contoh Skripsi PAI. <span style="background-color: #ffe599;"><span style="font-size: large;">Bagi yg berminat mempunyai file lengkapnya sanggup mengikuti mekanisme pemesanan di bab simpulan artikel ini. </span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <div style="text-align: justify;"> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Dengan mempunyai keseluruhan file skripsi PAI tersebut, Anda seakan mempunyai perpustakaan sendiri yg khusus berisi ratusan skripsi PAI. Namun, bila tidak berminat, paling tidak sejumlah judul dlm artikel ini sanggup menambah koleksi tumpuan judul skripsi PAI & sanggup dijadikan sumber ilham untk melahirkan judul gres yg akan diajukan di aktivitas studinya. </span></span><br /> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Bagi yg akan memesan, rincian <a href=" ">103 Judul Skripsi PAI</a> yg telah kami siapkan file lengkapnya untk dipesan (dr HALAMAN JUDUL hingga DAFTAR PUSTAKA) ialah sebagai berikut:</span></span></div> <ol> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">EFEKTIFITAS METODE DEMONSTRASI pd PEMBELAJARAN BI&G STUDI FIQIH DI MTS SOEBONO MANTOFANI JOMBANG CIPUTAT-TANGERANG</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">UPAYA PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PAI MELALUI PENDEKATAN DISCOVERY INQUIRY (Studi Tindakan pd Siswa Kelas V SDN Wonorejo 3 Demak)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Pengaruh Aktivitas Ekstra Kurikuler Baca Tulis Al-Qur’an Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SMP Negeri 2 Lasem Kabupaten Rembang</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Pengaruh Minat Menonton Taygan Film Religi Terhadap Akhlaq Siswa Kelas V & VI Di SDN Sukorejo 03 Kecamatan Gunungpati Kota Semarang Tahun Pelajaran 2009/2010</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam dlm Mengelola Kelas Di SMP Negeri 21 Pekanbaru</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH KETELA&AN ORANG TUA dlm PENDIDIKAN AGAMA MATERI TERHADAP AKHLAQUL KARIMAH SISWA (Studi Kasus di SDN Kecandran 01 Salatiga)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Efektifitas Metode Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ) Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Sekolah Menengan Atas Fatahillah Ciledug Tangerang</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Problematika Pembelajaran Tahfidzul Qur’an pd Siswa Kelas V Di SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Gumpang Kartasura </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN KRAPYAK 2 NGEMPLAK KABUPATEN SLEMAN (The Effectivity of Using Learning Media for Islamic Education Subject At SDN Krapyak 2 Ngemplak Kabupaten Sleman)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PERANAN GURU AGAMA ISLAM dlm MENGATASI KESULITAN SISWA MEMBACA AL-QUR’AN (Studi Kasus di SMP Negeri 17 Tangerang Selatan)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">KEGIATAN PENGAJIAN REMA JA & KONTRIBUSINYA TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAK GENERASI MUDA (Studi Kasus Di Kp. Kan&g Kelurahan Duren Seribu Sawangan Depok)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam dlm Mengajar & Hubungannya Dengan Pembentukan Karakter Siswa Di MA Nurul Ula Burai Kecamatan Tanjung Batu Kabupaten Ogan Ilir</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">EFEKTIFITAS METODE DISKUSI dlm PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus di SMP YAPIA Ciputat) </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Problematika Pembelajaran Aqidah Akhlak Di MI Surodadi 1 Sawangan Magelang</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Hubungannya Dengan Motivasi Belajar Siswa (Studi Kasus Di Sekolah Menengan Atas PGRI 3 Jakarta) </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pd Mata Pelajaran PAI dlm Mengenal Malaikat & Tugasnya Melalui Metode Make A Match Di Kelas IV SDN 103 Palembang</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Ketersediaan Sarana & Prasarana dlm Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar PAI (Studi Kasus pd Siswa SDN Sidorejo Lor 06 Kec. Sidorejo Salatiga)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Kecerdasan spiritual & hubungannya dengan penerapan nilai-nilai kejujuran siswa MTs DAARUL hikmah pamulang</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK dlm KITAB BERJANZI (The Values Of Moral Education On The Book Of Al-Barzanji)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Pengaruh Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SDN Ngajaran 03 Kec. Tuntang Kab. Semarang </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Nilai-Nilai Pendidikan Islam dlm Film Kartun “UPIN & IPIN”</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Hubungan Antara Pemahaman Materi Aqidah Akhlak Dengan Sikap Sosial Siswa Kelas IV, V & VI MI Abdussalam Tempuran Magelang Tahun Ajaran 2009/2010</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM dlm FILM KARTUN UPIN & IPIN pd EPISODE TEMA RAMA&</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AQIDAH DI MADRASAH DINIYAH AL HUDA DESA KARANGRAU KECAMATAN BANYUMAS KABUPATEN BANYUMAS</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">METODE PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR’AN PONDOK PESANTREN DAARUL QUR’AN (SANTRI USIA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA) COLOMADU KARANGANYAR </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">METODE PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR’AN (Studi Metode Pembelajaran Tahfidzul Qur’an Kelas III di SDIT Salsabila Jetis Bantul Yogyakarta) </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM dlm PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMP ISLAM NGADIREJO </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PENGAMALAN IBADAH SISWA (Studi Kasus di SMP MUHAMMADIYAH Salatiga Tahun 2012) </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH PENGUASAAN MATERI AKIDAH AKHLAK TERHADAP PERILAKU IHSAN SISWA (Studi kasus pd siswa kelas IV MI Salafiyah Kaligentong Kecamatan Ampel Kabupaten Boyolali)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH AKTIVITAS PENGAJIAN TERHADAP ASPEK-ASPEK PSIKORELIGIUS REMAJA DI DUSUN JAMBUKULON DESA MANGGIS MOJOSONGO KABUPATEN BOYOLALI </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">HUBUNGAN ANTARA HAFALAN AL-QUR`AN DENGAN PRESTASI BELAJAR AL-QUR`AN HADITS SISWA MTS ASY-SYUKRIYYAH CIPONDOH TANGERANG</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PERANAN ORANG TUA MUSLIM dlm PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM pd ANAK-ANAKNYA DI DUSUN KERUGMUNGGANG DESA MAJAKSINGI KECAMATAN BOROBUDUR KABUPATEN MAGELANG </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADITS KELAS IV MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL pd MI ROHMATULLAH COKRO GRABAG MAGELANG </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PENGGUNA NARKOBA DI YAYASAN REHABILITASI NARKOBA AR-RAHMAN PLAJU PALEMBANG </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH PENGGUNAAN METODE MURATTAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN pd SISWA MADRASAHTSANAWIYAH NEGERI MODEL KUOK KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH HASIL PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK TERHADAP ETIKA BERBUSANA MUSLIMAH DI LUAR SEKOLAH SISWA DI MTs. NURUL MUSLIM MINDAHAN BATEALIT JEPARA TAHUN PELAJARAN 2015/2016</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI MATERI AKHLAK TERPUJI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN READING GUIDE pd SISWA KELAS 4 DI SD NEGERI BALEAGUNG KEC. GRABAG KAB. MAGELANG TAHUN AJARAN 2014/2015</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PERAN MASJID dlm PEMBERDAYAAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI MASJID NURUS SA’ADAH DLIKO INDAH KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA TAHUN 2010</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">MENGHAFAL AL-QUR’AN DENGAN METODE MURAJA’AH STUDI KASUS DI RUMAH TAHFIDZAL-IKHLASH KARANGREJO TULUNGAGUNG</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN & PRESTASI BELAJAR PAI MELALUI METODE DISKUSI pd SISWA KELAS VIII DI SMP ISLAM SUDIRMAN KALORAN TEMANGGUNG TAHUN 2011</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL QUR’AN SECARA TARTIL SESUAI DENGAN ILMU TAJWID BAGI SISWA KELAS IV MI AL-ISLAM LESANPURO KECAMATAN KAJORAN KABUPATEN MAGELANG TAHUN 2010 / 2011</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN KEROHANIAN ISLAM (ROHIS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Sekolah Menengan Atas NEGERI1 PANGKALAN KERINCI KABUPATEN PELALAWAN</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM dlm SINETRON PARA PENCARI TUHAN JILID DELAPAN</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA dlm PEMBELAJARAN PAI MATERI POKOK ILMU TAJWID MELALUI METODE DRILL KELAS VII G DI SMP NEGERI 1 KRAGAN, REMBANG</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI PENGAJIAN TERHADAP PELAKSANAAN KEWAJIBAN SEBAGAI IBU RUMAH TANGGA (Studi Terhadap Jama’ah Pengajian Muslimat Nahdlatul Ulama di Desa Menggoro, Kecamatan Tembarak, Kabupaten Temanggung)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENDIDIKAN MULTIKULTURAL PERSPEKTIF AL QUR’AN (TELAAH SURAH AL HUJURAT AYAT 9-13)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM dlm MENINGKATKAN PERILAKU ISLAMI SISWA DI Sekolah Menengah kejuruan NEGERI 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">IMPLEMENTASI MATA KULIAH AKHLAK TASAWUF pd PERILAKU MAHASISWA STAIN SALATIGA ANGKATAN 2010 PROGRAM STUDI PAI TAHUN 2014</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">KORELASI ANTARA PENGETAHUAN AQIDAH AKHLAK & AKHLAK SISWA KELAS V MI. HUSNUL KHATIMAH ROWOSARI KECAMATAN TEMBALANG KOTA SEMARANG TAHUN 2010/2011 </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PEMBELAJARAN MANDIRI TERHADAP MOTIVASI & PRESTASI BELAJAR SISWA pd MATA PELAJARAN PAI KELAS VIII DI SEKOLAH TERBUKA SMPN 2 TENGARAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN REMAJA MASJID DENGAN PERILAKU SOSIAL REMAJA DI DUSUN LOPAIT DESA LOPAIT KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2015</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGALAMAN SPIRITUAL MAHASISWA SEBELUM & SESUDAH MENGIKUTI MATA KULIAH AKHLAK TASAWUF pd MAHASISWA PROGDI PAI STAIN SALATIGA ANGKATAN 2012</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI pd MATERI ASMAUL HUSNA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INDEX CARD MATCH KELAS II SDN TELUK PINANG KECAMATAN SUNGAI RAYA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERRED HEADS TOGETHER dlm MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA pd MATA PELAJARANPAI KELAS XI DI Sekolah Menengan Atas NEGERI 5 PALEMBANG </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BACA TULIS AL-QUR’AN MATERI BACAAN MAD MELALUI METODE PEER LESSON pd SISWA KELAS V SD NEGERI JETAK 01 KECAMATAN GETASAN KABUPATEN SEMARANG </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM dlm MENGATASI KESULITAN BACA TULIS AL-QUR'AN (STUDI KASUS DI SMP ISLAM PARUNG-BOGOR)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">HUBUNGAN ANTARA HASIL BELAJAR BACA TULIS AL-QUR’AN (BTA) DENGAN HASIL BELAJAR PAI pd SISWA KELAS VIII DI SMP NURUL ISLAM KRAPYAK SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">HUBUNGAN TINGKAT KECERDASAN SPIRITUAL(SQ) DENGAN KESADARAN SISWA MENJAUHI PERILAKU MENYIMPANG pd SISWA KELAS VIII MTS AL-USWAH KECAMATAN BERGAS KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2011</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">KONSEP PENDIDIKAN HUMANISME & RELEVANSINYA TERHADAP PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI KOMUNITAS BELAJAR QARIYAH THAYYIBAH KOTA SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2014/2015</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH INTENSITAS MENGIKUTI KEGIATAN KEAGAMAAN TERHADAP PERILAKU SOSIAL ISLAMI SISWA KELAS XI MA AL-HADI GIRIKUSUMA MRANGGEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 dlm PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SLB-C YPPALB MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENERAPAN METODE DEMONSTRASI MELALUI MEDIA SEDERHANA untk MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA pd PESERTA DIDIK KELAS IV MIN KOLOMAYAN WONODADIBLITAR</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM dlm FILM KARTUN ISLAMI UPIN & IPIN (Kajian Materi & Metode Pendidikan Fikih pd Anak Usia Sekolah Dasar)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">HUBUNGAN INTERAKSI EDUKATIF GURU DENGAN SISWA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA pd MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS XI MA FUTUHIYYAH 2 MRANGGEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2015/2016 </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK untk MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADITS SISWA KELAS V MI MIFTAHUL ASTAR BEDUG NGADILUWIH KEDIRI </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">SINERGITAS KINERJA GURU AGAMA & GURU BK dlm MENGATASI KENAKALAN SISWA DI Sekolah Menengan Atas ISLAM RAUDHOTUT THOLIBIN DESA BUNGO, KECAMATAN WEDUNG, KABUPATEN DEMAK ANALISIS FUNGSI BIMBINGAN & KONSELING ISLAM</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENDIDIKAN AKIDAH ISLAM pd ANAK dlm KELUARGA (Studi pd Kalangan Keluarga Guru Negeri (PNS) di Desa Pelajau Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah) </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH PENERAPAN METODE MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP YANURI TEGAL ALUR KALIDERES JAKARTA BARAT</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">METODE PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QURAN BAGI MAHASISWA DI PESANTREN “AL-ADZKIYA‟ NURUS SHOFA KARANG BESUKI SUKUN MALANG</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Efektifitas Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Keberhasilan Belajar Siswa pd Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah kejuruan Al-Hidayah Lebak Bulus</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">IMPLEMENTASI METODE CERITA ISLAMI dlm MENANAMKAN MORAL KEAGAMAAN DI Taman Kanak-kanak ISLAM TERPADU PERMATA HATI NGALIYAN SEMARANG </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENDIDIKAN KARAKTER KEMANDIRIAN DI KELAS XI (Studi Analisis pd Sekolah Menengah kejuruan Alam Kendal Tahun Ajaran 2015/2016)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (GPAI) dlm MENINGKATKAN RELIGIUSITAS SISWA MUSLIM DI SMP TAMAN HARAPAN MALANG</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS SISWA NYANTRIDENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH UMUM (Studi pd Santri Pondok Pesantren Al Falah Kota SalatigaTahun 2011)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PERAN GURU PAI SEBAGAI MOTIVATOR dlm MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SMP NEGERI 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG TAHUN 2014/2015</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">KOMPETENSI SOSIAL GURU PAI DI Sekolah Menengan Atas NEGERI 1 CIAMPEA BOGOR</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Penerapan Metode UMMI dlm Pembelajaran Al-Qur’an pd Orang Dewasa untk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di Lembaga Majlis Qur’an (MQ) Madiun </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENINGKATAN HASIL BELAJAR FIQIH MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (Penelitian Tindakan Kelas VIII di MTs Al-Ihsan Pondok Gede Bekasi)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA TUNARUNGU DI SMPLB WANTU WIRAWAN SALATIGA TAHUN 2015</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP PERGAULAN MAHASISWA KOST DI RT 003 RW 03 KELURAHAN CEMPAKA PUTIH KECAMATAN CIPUTAT TIMUR</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">STRATEGI SEKOLAH dlm PENDIDIKAN AKHLAQUL KARIMAH SISWA (Studi Deskriptif di MTs al-Khoiriyyah Semarang Tahun Ajaran 2014/2015)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU MENURUT PAN&GAN AN-NAWAWI (Tela’ah Kitab At-Tibyan Fi Adabi Hamalah Al-Qur’an Karya Imam Abu Zakariya Yahya Bin Syaraf An-Nawawi)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">IMPLEMENTASI METODE ROLE-PLAYING dlm MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PAI SISWA (Penelitian Tindakan kelas di SMPN 1 Cimarga Rangkas Bitung Lebak-Banten)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PERAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PAI dlm MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI Sekolah Menengah kejuruan NEGERI 3 WONOSARI</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENANAMAN NILAI – NILAI PENDIDIKAN KARAKTER dlm PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI Sekolah Menengan Atas NEGERI 1 WELERI KENDAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Korelasi Tingkat Pendidikan Formal Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Bi&g Studi Akidah Akhlak di MA Matholi’ul Huda Pucakwangi Pati Tahun Pelajaran 2015/2016</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH PENERAPAN METODE RESITASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST BAB AYAT-AYAT TENTANG DEMOKRASI KELAS X MA NU 05 GEMUH KABUPATEN KENDAL 2015-2016</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Peran Orang Tua & Guru dlm Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pd Mata Pelajaran PKN Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif Patalan Bantul</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">KORELASI ANTARA MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA dlm MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH TSANAWIYAH TA’LIM AL-MUBTADI CIPONDOH </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA dlm KELUARGA TERHADAP KEDISIPLINAN BERAGAMA SISWA KELAS VIII DI SMPN 2 PATEBON KENDAL TAHUN AJARAN 2014-2015 </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL (FILM DOKUMENTER TATACARA IBADAH HAJI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA pd MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI Sekolah Menengan Atas MUHAMMADIYAH 3 JAKARTA</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR’AN DI MTS NEGERI PARUNG</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Peningkatan Prestasi Belajar PAI melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa Kelas X SMAN 90 Jakarta</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGAMALAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM pd REMAJA MASJID SABILILLAH MALANG </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">NILAI PENDIDIKAN AKHLAK TENTANG SIKAP ADIL dlm PERSPEKTIF AL-QUR`ÂN (Kajian Tafsir Surat An-Nahl Ayat 90 & Al-Maidah Ayat 8)</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA dlm PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI Sekolah Menengan Atas N 2 PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2015/2016</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL KEAGAMAAN DENGAN SIKAP DISIPLIN SISWA DI LINGKUNGAN SEKOLAH (Studi Kasus Siswa Kelas XI MAN Yogyakarta III) </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PENGARUH KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR’AN TERHADAP HASIL BELAJAR pd MATA PELAJARAN QUR’AN HADITS SISWA KELAS VII MTs MATHOLI’UL FALAH LANGGENHARJO KECAMATAN JUWANA KABUPATEN PATI TAHUN AJARAN 2014/2015</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Hubungan Kompetensi Kepribadian Guru PAI Dengan Akhlak Siswa di Lingkungan Sekolah SMP Negeri 3 Tempel Tahun Pelajaran 2015/2016</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">MOTIVASI ORANG TUA MEMILIH SEKOLAH BERBASIS AGAMA DI MI TAHASSUS PRAPAGKIDUL KECAMATAN PITURUH KABUPATEN PURWOREJO</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa pd Mata Pelajaran Fiqih Di MTs Islamiyah Ciputat</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">PERSEPSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 (Studi Kasus pd SD Islam Teratai Putih Global Kota Bekasi) </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">HUBUNGAN KOMPETENSI SOSIAL GURU PAI TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA KELAS XII KEPERAWATAN DI Sekolah Menengah kejuruan KHARISMA PANONGAN</span></span></li> </ol> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <div style="text-align: center;"> <span style="background-color: #fff2cc;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">CARA PEMESANAN</span></span><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> </span>103 <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">FILE LENGKAP SKRIPSI PAI</span></span></span><br /><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">(Masing-masing lengkap dr HALAMAN JUDUL hingga DAFTAR PUSTAKA)</span></span></span></div> <ol> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> Kirim SMS ke <span style="font-size: large;">082346372134</span> dengan format: <span style="background-color: #fff2cc;"><span style="font-size: large;">Pesan 103 Skripsi PAI</span></span></span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Tunggu SMS akhir kami untk info transfer biayanya.</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Saat ini untk mempunyai keseluruhan file tersebut, kami kenakan biaya <span style="background-color: #fff2cc;"><span style="font-size: large;">Rp.197.000,-</span></span> (Seratus Sembilan Puluh Tujuh Ribu Rupiah). Segeralah memesan sebelum ada perubahan harga.</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Setelah biayanya kami terima, dlm 1x24 jam kami akan mengirimkan seluruh file skripsi tersebut via e-mail. Jika tidak punya e-mail, sanggup memakai e-mail orang lain yg sanggup dipercaya.</span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">103 judul Skripsi PAI dlm file lengkap (dr KATA PENGANTAR s/d DAFTAR PUSTAKA) tersebut berformat file PDF & kami sangat membenci plagiarisme. Karena itu, gunakanlah skripsi PAI tersebut dengan bijaksana. Informasi lebih lanjut sanggup melalui email : odesidrat78@gmail.com atau di nomor ponsel di atas.</span></span></li> </ol> </div> <div style="text-align: justify;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://3.bp.blogspot.com/-w31ty03kcfI/W5i73Cila9I/AAAAAAAAGak/CXBuVX2mneMWGbzaFto0FsiQPSZoe11HACLcBGAs/s1600/PAI.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt=" Contoh Judul & Skripsi PAI Lengkap Terbaru 103 Contoh Skripsi PAI Pilihan Terlengkap Terbaru" border="0" data-original-height="124" data-original-width="786" height="100" src="https://3.bp.blogspot.com/-w31ty03kcfI/W5i73Cila9I/AAAAAAAAGak/CXBuVX2mneMWGbzaFto0FsiQPSZoe11HACLcBGAs/s640/PAI.jpg" title="103 Contoh Skripsi PAI Pilihan Terlengkap Terbaru" width="640" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr> </tbody></table> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Demikian ratusan </span><a href=" " style="font-family: georgia, "times new roman", serif;">contoh judul skripsi PAI</a><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> serta cara pemesanan skripsi PAI dlm bentuk file lengkap. Semoga tumpuan skripsi PAI tersebut sanggup menjadi referensi & membantu para mahasiswa dlm penyelesaian studi. Lihat pula tumpuan judul skripsi maupun skripsi komplit untk disiplin ilmu lainnya ibarat </span><a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=125-contoh-judul-&-skripsi-lengkap-psikologi-pdf" rel="nofollow" style="font-family: georgia, "times new roman", serif;" target="_blank">contoh judul skripsi psikologi</a><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">, </span><a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=125-contoh-judul-&-skripsi-lengkap-psikologi-pdf" rel="nofollow" style="font-family: georgia, "times new roman", serif;" target="_blank">skripsi PTK PAUD</a><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">, & lain-lain </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">yg sanggup ditemukan di blog ini.</span></div> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span></div> </div>imndaruhttp://www.blogger.com/profile/01866576123503714219noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7221127392552335548.post-7311434366960932502019-02-06T02:07:00.000-08:002023-11-01T20:45:40.043-07:00Peran & Fungsi Guru Pendidikan Agama Islam<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"></span></span><br /> <div style="text-align: justify;"> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"><a href=" "><b>Peranan Guru Pendidikan Agama Islam</b></a> pd dasarnya sama dengan kiprah guru umum lainnya, yakni sama-sama berusaha untk memindahkan ilmu pengetahuan yg ia miliki kepd anak didiknya, semoga mereka lebih banyak memahami & mengetahui ilmu pengetahuan yg lebih luas. Akan teapabila peranan guru pendidikan agama Islam selain berusaha memindahkan ilmu (transfer of knowledge), ia juga harus menanamkan nilai- nilai agama Islam kepd anak didiknya semoga mereka bisa mengaitkan antara ajaran-ajaran agama & ilmu pengetahuan.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <a href="https://1.bp.blogspot.com/-gc-mvnWSTCQ/WPfZPN4klrI/AAAAAAAAEr8/jBAH5spEcPowOaEDeIRrLw96EfeELYuEACLcB/s1600/Peran%2BGuru%2BAgama%2BIslam.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt=" pd dasarnya sama dengan kiprah guru umum lainnya Peran & Fungsi Guru Pendidikan Agama Islam" border="0" height="133" src="https://1.bp.blogspot.com/-gc-mvnWSTCQ/WPfZPN4klrI/AAAAAAAAEr8/jBAH5spEcPowOaEDeIRrLw96EfeELYuEACLcB/s200/Peran%2BGuru%2BAgama%2BIslam.jpg" title="Peran & Fungsi Guru Pendidikan Agama Islam" width="200" /></a><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Mengacu pd pendapat Syaiful Bahri Djamarah (2000: 31), dikemukakan bahwa sehubungan dengan peranan guru sebagai “pengajar”, “pendidik” & “pembimbing”, senantiasa akan menggambarkan contoh tingkah laris yg diharapkan dlm banyak sekali interaksinya, baik dengan siswa, guru maupun dengan staf yg lain, dr banyak sekali acara interaksi berguru mengajar, sanggup dipan&g guru sebagai sentral bagi peranannya, lantaran baik disadr atau tidak bahwa sebagian dr waktu & perhatian guru banyak dicurahkan untk menggarap proses berguru mengajar & interaksi dengan siswanya. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Selanjutnya, Syaiful Bahri Djamarah (2000: 37) dlm bukunya yg berjudul “Guru & Anak Didik dlm Interaksi Edukatif”, menyebutkan & menjelaskan peranan guru pendidikan agama Islam yaitu menyerupai diuraikan dlm sejumlah kiprah di bawah ini:</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">1. Korektor </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Sebagai korektor, seorang guru harus bisa membedakan mana nilai yg baik & mana nilai yg buruk, kedua nilai yg berbeda itu harus betul-betul dipahami dlm kehidupan di masyarakat, kedua nilai mungkin anak didik telah mempengaruhinya sebelum anak didik masuk sekolah. Latar belakang kehidupan anak didik yg berbeda-beda sesuai dengan sosiokultural masyarakat dimana anak didik tinggal akan mewarnai kehidupannya. </span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Semua nilai yg baik harus guru pertahankan & semua nilai yg jelek harus disingkirkan dr jiwa & watak anak didik. Bila guru membiarkannya, berarti guru telah mengabaikan peranannnya sebagai seorang korektor, yg menilai & mengoreksi semua sikap, tingkah laku, & perbuatan anak didik, koreksi yg harus guru lakukan terhadap perilaku & sifat anak didik tidak hanya disekolah, teapabila diluar sekolahpun harus dilakukan. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">2. Inspirator </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Guru sebagai inspirator, maknanya guru harus sanggup memperlihatkan wangsit yg baik bagi kemajuan berguru anak didik, problem berguru yaitu kasus utama anak didik, guru harus sanggup memperlihatkan petunjuk bagaimana cara berguru yg baik, petunjuk itu tidak mesti harus bertolak dr sejumlah teori-teori belajar, dr pengalaman pun bisa dijadikan petunjuk bagaimana cara berguru yg baik. yg penting bukan teorinya, teapabila bagaimana melepaskan kasus yg dihadapi anak didik. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">3. Informatory </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Sebagai infomatory, guru harus bisa memperlihatkan info perkembangan ilmu pengetahuan & teknologi, selain sejumlah materi pelajaran untk setiap mata pelajaran yg telah diprogramkan dlm kurikulum, info yg baik & efektif dibutuhkan dr guru. Kesalahan info yaitu bagaikan sebuah racun bagi anak didik, untk menjadi informatory yg baik & efektif, penguasaan bahasalah sebagai kunci, yg ditopang dengan penguasaan materi yg akan diberikan kepd anak didik, informatory yg baik yaitu guru yg mengerti apa kebutuhan anak didik & mengabdi untk anak didik. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">4. Organisator </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Sebagai organisator, yaitu sisi lain dr peranan yg dibutuhkan dr guru, dlm bi&g ini guru mempunyai kegiatanpengelolaan acara akademik, menyusun tata tertib sekolah, menyusun kelender akademik, & sebagainya, yg semuanya diorganisasikan sehingga sanggup mencapai efektivitas & efesiensi dlm berguru pd diri anak didik. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">5. Motivator </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Sebagai motivator guru hendaknya sanggup mendorong anak didik semoga berangasan & aktif belajar, dlm upaya memperlihatkan motivasi, guru sanggup menganalisis motif-motif yg melatarbelakangi anak didik malas berguru & menurun prestasinya di sekolah, setiap dikala guru harus bertindak sebagai motivator, lantaran dlm interaksi edukatif tidak tidak mungkin ada diantara anak didik yg malas & sebagainya. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Motivasi sanggup efektif kalau dilakukan dengan memperhatikan kebutuhan anak didik untk lebih berangasan dlm belajar. Peranan guru sebagai motivator sangat penting dlm interaksi edukatif, lantaran menygkut esensi pekerjaan mendidik yg membutuhkan kemahiran social, menygkut performance dlm personalisasi & sosialisasi diri. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Guru sebagai motivator hendaknya sanggup mendorong semoga siswa mau melaksanakan acara belajar, guru harus membuat kondisi klas yg merangsang siswa melaksanakan acara belajar, baik acara individual maupun kelompok. Stimulasi atau rangsangan berguru para sisa bisa ditumbuhkan dr dlm diri siswa & bisa ditumbuhkan dr luar diri siswa.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">6. Inisiator </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">dlm peranan guru sebagai inisiator, guru harus sanggup menjadi penggagas ide-ide kemajuan dlm pendidikan & pengajaran. Proses interaksi edukatif yg ada kini harus diperbaiki sesuai perkembangan ilmu pengetahuan & teknologi di bi&g pendidikan. Kompetensi guru harus diperbaiki, ketrampilan penggunaan media pendidikan & pengajaran harus diperbaharui sesuai dengan kemajuan media komunikasi & info pd dikala ini, khususnya interaksi edukatif semoga lebih baik dr yg dulu-dulu, bukan mengikuti terus tanpa mencetuskan ide-ide penemuan bagi kemajuan pendidikan & pengajaran. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">7. Fasilitator </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Sebagai fasilitator guru hendaknya sanggup menyediakan kemudahan yg memungkinkan kemudahan acara berguru anak didik, lingkungan berguru yg tidak menyenangkan, suasana ruang kelas yg pengap, meja & dingklik yg berantakan, kemudahan berguru yg kurang tersedia, mengakibatkan anak didik malas belajar. Oleh lantaran itu menjadi kiprah guru bagaimana menyediakan fasilitas, sehingga akan tercipta lingkungan berguru yg menyenangkan anak didik. Guru hanya berperan sebagai fasilitator, seperi yg diungkapkan Piaget (Paul Suparno, 2001:145) berguru yg baik terletak pd keaktifan siswa dlm membentuk pengetahuan, kiprah guru di sini yaitu sebagai mentor atau fasilitator & bukan mentrasfer ilmu pengetahuan. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">8. Pembimbing </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Peranan guru yg tidak kalah pentingnya dr semua kiprah yg telah disebutkan di atas, yaitu guru sebagai pembimbing, peranan yg harus lebih dipentingkan, karenakehadiran guru disekolah yaitu untk membimbing anak didik menjadi insan sampaumur watak yg cakap, tanpa pembimbing, anak didik akan mengalami kesulitan dlm menghadapi perkembangan dirinya, kekurang mampuan anak didik mengakibatkan lebih banyak tergantung pd pertolongan guru, teapabila semakin dewasa, ketergantugan anak didik semakin berkurang. Jadi, bagaimanapun juga bimbingan dr guru sangat dibutuhkan pd dikala anak didik belum bisa bangkit sendiri (mandiri). </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">9. Pengelolaan kelas </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Sebagai pengelola kelas, guru hendaknya sanggup mengelola kelas dengan baik, lantaran kelas yaitu kawasan berhimpun semua anak didik & guru dlm rangka mendapatkan materi pelajaran dr guru. Kelas yg dikelola dengan baik akan menunjang jalannya interaksi edukatif. Sebaliknya, kelas yg tidak dikelola dengan baik akan menghambat acara pengajaran, anak didik tidak tidak mungkin akan merasa bosan untk tinggal lebih usang di kelas. Hal ini akan berakibat mengganggu jalannya proses interaksi edukatif, kelas yg selalu pdt dengan anak didik, pertukaran udara kurang, penuh kegaduhan, lebih banyak tidak mengantungkan bagi terlaksananya interaksi edukatif yg optimal.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Hal ini tidak sejalan dengan tujuan umum dr pengelolaan kelas, yaitu menyediakan & memakai kemudahan kelas bagi majemuk acara berguru mengajar semoga tercapai hasil yg baik & optimal. Kaprikornus maksud dr pengelolaan kelas yaitu semoga anak didik betah tinggal di kelas dengan motivasi yg tinggi untk senantiasa berguru di dlmnya. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">10. Evaluator </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Sebagai evaluator, guru dituntut untk menjadi seorang evaluator yg baik & jujur, dengan memperlihatkan evaluasi yg menyentuh aspek ekstrinsik & instrinsik, evaluasi terhadap aspek intrinsik lebih menyentuh pd aspek kepribadian anak didik. Berdasarkan hal ini guru harus bisa memperlihatkan evaluasi dlm demensi yg luas, jadi evaluasi itu pd hakikatnya diarahkan pd perubahan kepribadian anak didik semoga menjadi insan watak yg cakap. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Sebagai evaluator, guru tidak hanya menilai produk hasil pengajaran teapabila juga menilai proses (jalannya pengajaran). dr kedua acara ini akan mendapatkan umpan balik (feed back) wacana pelaksanaan interaksi edukatif yg telah dilakukan.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Demikian klarifikasi & sejumlah <a href=" ">peranan guru pendidikan agama islam</a> yg sanggup kami share dr beberapa literatur. Semoga menambah wawasan pembaca yg mendlmi kiprah guru dlm dunia pendidikan.</span></span></div> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span></div> </div>imndaruhttp://www.blogger.com/profile/01866576123503714219noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7221127392552335548.post-21243569666289386432019-02-06T01:27:00.000-08:002023-11-01T20:45:28.730-07:00Pengertian, Tujuan & Target Perjuangan Kesehatan Sekolah (Uks)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://4.bp.blogspot.com/--GpEWix6eYk/WYWQbYxRuxI/AAAAAAAAE80/8fDmnhXzekMkvFp6oIzDQVvyJrILI3KygCLcBGAs/s1600/uks.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt=" ialah perjuangan kesehatan masyarakat yg dijalakan di sekolah Pengertian, Tujuan & Sasaran Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) " border="0" data-original-height="189" data-original-width="266" src="https://4.bp.blogspot.com/--GpEWix6eYk/WYWQbYxRuxI/AAAAAAAAE80/8fDmnhXzekMkvFp6oIzDQVvyJrILI3KygCLcBGAs/s1600/uks.png" title="Pengertian, Tujuan & Sasaran Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) " /></a></div> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"></span></span><div style="text-align: justify;"> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=pengertian-tujuan-sasaran-usaha-kesehatan-sekolah-uks">Pengertian Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)</a> ialah perjuangan kesehatan masyarakat yg dijalakan di sekolah-sekolah, dengan target belum dewasa sekolah & lingkungannya. Usaha membina & menyebarkan kebiasaan hidup sehat dilakukan secara terpadu, baik melalui kegiatan pendidikan di sekolah melalui mata pelajaran pendidikan jasmani, olahraga & kesehatan yg sanggup yg sanggup dilaksanakan dlm kegiatan kurikuler (intrakulikuler & ekstrakulikuler), maupun melalui usaha-usaha yg dilakukan dlm rangka training & pemeliharaan kesehatan masyarakat. </span></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Upaya untk meningkatkan derajat kesehatan penerima didik dengan meningkatkan pelayanan kesehatan bagi mereka yg sehat maupun yg mengalami kecelakaan, Drajat Martianto (2005:1) mengatakan, Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) ialah upaya pelayanan kesehatan yg terdapat di sekolah yg bertujuan menangani anak didik yg mengalami kecelakaan ringan (upaya pertolongan pertama pd kecelakaan/P3K), melayani kesehatan dasar bagi anak didik selama sekolah (pemberian imunisasi), memantau pertumbuhan & status gizi anak didik. </span></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Usaha Kesehatan Sekolah ialah Usaha Kesehatan Masyarakat yg dijalankan disekolah-sekolah dengan penerima didik beserta lingkungan hidupnya sebagai target utama, Sonja Poernomo (1976:16). </span></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Jadi saya sanggup menyimpulkan bahwa Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) ialah upaya pendidikan & kesehatan yg dilaksanakan secara terpadu, sadar, berencan, terarah, & bertanggung jawab dlm menanamkan, menumbuhkan,mengembangkan & membimbing untk menghayati, menyenangi & melaksanakan prinsip hidup sehat dlm kehidugpan penerima didik sehari-hari. </span></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br /><a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=pengertian-tujuan-sasaran-usaha-kesehatan-sekolah-uks"><b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Tujuan Usaha Kesehatan Sekolah </span></span></b></a><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">dlm upaya peningkatan derajat kesehatan siswa tentunya harus dirumuskan perihal tujuan dr pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) yg ingin dicapai. Departemen Kesehatan (2006:3) menjelaskan bahwa tujuan umum dr UKS ialah meningkatkan mutu pendidikan & prestasi mencar ilmu penerima didik dengan meningkatkan sikap hidup higienis & sehat serta derajat kesehatan penerima didik maupun warga belajar, & membuat lingkungan sehat, sehingga memungkinkan pertumbuhan & perkembangan yg serasi & optimal dlm rangka pembentukan insan Indonesia Seutuhnya. </span></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Menurut Sriawan (2010:25), tujuan pelayanan kesehatan disekolah ialah untk meningkatkan kemampuan & keterampilan melaksanakan tindakan hidup sehat, dlm rangka membentuk sikap hidup sehat. Juga untk meningkatkan daya tahan ba& terhadap penyakit & mencegah terjadinya penyakit, kelainan & cacat. </span></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Se&gkan berdasarkan pendapat Drajat Martianto (2005:3) Tujuan UKS ialah untk meningkatkan mutu pendidikan & prestasi mencar ilmu penerima didik dengan meningkatkan sikap hidup higienis & sehat & derajat kesehatan penerima didik maupun warga mencar ilmu serta membuat lingkungan yg sehat, sehingga memungkinkan pertumbuhan & perkembangan yg serasi & optimal dlm rangka pembentukan insan seutuhnya. </span></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Meningkatkan kemampuan & keterampilan melaksanakan tindakan hidup sehat dlm rangka membentuk sikap hidup sehat serta meningkatnya daya tahan ba& penerima didik terhadap penyakit & mencegah terjadinya penyakit, kelainan, & cacat. Menghentikan proses penyakit & pencegahan akhir penyakit/kelainan, pengambilan fungsi & peningkatan kemampuan penerima didik yg cedera/cacat sanggup berfungsi optimal. </span></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Jadi, tujuan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) ialah untk meningkatkan mutu pendidikan, prestasi mencar ilmu penerima didik, & produktivitas penerima didik dlm berprestasi mencar ilmu & meningkatkan sikap hidup higienis & sehat serta derajat kesehatan penerima didik maupun warga mencar ilmu & membuat lingkungan yg sehat, sehingga memungkinkan pertumbuhan & perkembangan yg serasi & optimal dlm rangka pembentukan insan Indonesia seutuhnya. </span></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Sasaran Usaha Kesehatan Sekolah </span></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Menurut Mu’rifah (2007:8.4) target dr UKS ialah masyarakat sekolah yg terdiri dr penerima didik, guru & petugas sekolah lainnya. Sekolah yg dimaksud ialah semua sekolah dr tingkat sekolah dasar (SD) hingga tingkat atas atau SMA. </span></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Drajat Martianto (2005:4) menuturkan: Sasaran pelaksanaan UKS ialah penerima didik di sekolah/satuan pendidikan luar sekolah, Guru, Pamong Pelajar, Pengelolaan Pendidikan lainnya, Pengelola Kesehatan, & masyarakat. untk itu training & pengembangan UKS di Sekolah/Satuan Pendidikan Luar Sekolah dilaksanakan melalui tiga kegiatan pokok yg meliputi: </span></span><br /><ol> <li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Pendidikan Kesehatan. </span></span></li> <li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Pelayanan Kesehatan. </span></span></li> <li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Pembinaan Lingkungan Kehidupan Sekolah Sehat (Kesehatan Lingkungan di Sekolah). </span></span></li> </ol> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Demikian uraian <a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=pengertian-tujuan-sasaran-usaha-kesehatan-sekolah-uks">pengertian perjuangan kesehatan sekolah</a> & tujuan pelaksanaan serta target perjuangan kesehatan sekolah. Prioritas pelaksanaan kegiatan UKS diberikan pd Sekolah Dasar, mengingat bahwa usia SD merupakan usia yg rawan & dlm masa pertumbuhan sehingga perlu upaya pendidikan kesehatan, & pelayanan kesehatan untk membiasakan sikap hidup sehat sebagai dasar pd jenjang pendidikan selanjutnya.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span></div> </div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span></div> </div>imndaruhttp://www.blogger.com/profile/01866576123503714219noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7221127392552335548.post-52352503272361489552019-02-06T01:07:00.000-08:002023-11-01T20:45:27.290-07:008 Tips Diet untk Mencegah Penyakit Jantung<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <div style="text-align: justify;"> <div style="text-align: justify;"> <a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=8-tips-diet-untk-mencegah-penyakit-jantung">mencegah penyakit jantung</a>. </span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> <span style="color: blue;"><span style="font-size: large;">1. Kendalikan ukuran porsi Anda</span></span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Berapa banyak yg Anda makan sama pentingnya dengan apa yg Anda makan. Piring Anda yg terisi penuh, lalu makan hingga Anda merasa kenyg sanggup menimbulkan makan lebih banyak kalori dr yg seharusnya. Porsi yg disajikan di restoran seringkali lebih banyak drpd yg diharapkan orang. </span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> Gunakan piring kecil atau mangkuk untk membantu mengendalikan porsi makan Anda. Makanlah porsi yg lebih besar dr masakan berkalori rendah & kaya gizi, menyerupai buah & sayuran, & porsi masakan berkalsium tinggi & sodium yg lebih rendah, menyerupai masakan olahan, atau masakan cepat saji. Strategi ini sanggup membentuk rujukan makan Anda menyesuaikan dengan lingkar pinggang Anda. </span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Lacaklah jumlah porsi yg Anda makan. Ukuran penyajian ialah jumlah masakan tertentu, yg ditentukan oleh pengukuran umum menyerupai cangkir, ons atau potongan. Misalnya, satu porsi pasta ialah 1/2 cangkir, atau seukuran keping hoki. Satu porsi daging, ikan atau ayam sekitar 2 hingga 3 ons, atau kira-kira ukuran & ketebalan setumpuk kartu. Menilai ukuran penyajian ialah keterampilan yg dipelajari. Anda mungkin perlu memakai gelas ukur & sendok atau skala hingga Anda merasa nyaman dengan evaluasi Anda.<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> Baca pula:<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=8-tips-diet-untk-mencegah-penyakit-jantung" rel="nofollow" target="_blank">Jenis-Jenis & Gejala Penyakit Jantung</a>.</span></span></span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="color: blue;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">2. Mengkonsumsi lebih banyak sayuran & buah-buahan</span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Sayuran & buah merupakan sumber vitamin & mineral yg baik. Sayuran & buah juga rendah kalori & kaya akan serat makanan. Sayuran & buah mengandung zat yg ditemukan pd tumbuhan yg sanggup membantu mencegah penyakit kardiovaskular. Mengkonsumsi lebih banyak buah & sayuran sanggup membantu Anda mengonsumsi masakan rendah lemak, menyerupai masakan daging, keju & masakan ringan.</span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Menampilkan sayur & buah dlm masakan Anda sanggup jadi mudah. Jaga sayuran dicuci & potong kulkas Anda untk kudapan cepat. Jauhkan buah dlm mangkuk di dapur Anda sehingga Anda akan ingat untk memakannya. Pilih resep yg mempunyai sayuran atau buah-buahan sebagai materi utama, menyerupai sayur tumis atau buah segar yg dicampur ke dlm salad. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://4.bp.blogspot.com/-9R4VyJwD33c/WeF1sE3oVsI/AAAAAAAAFOg/9WM86584504_0c1X_7_3F1spH3YS406DQCLcBGAs/s1600/Presentation1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="153" data-original-width="913" height="104" src="https://4.bp.blogspot.com/-9R4VyJwD33c/WeF1sE3oVsI/AAAAAAAAFOg/9WM86584504_0c1X_7_3F1spH3YS406DQCLcBGAs/s640/Presentation1.jpg" width="640" /></a></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="color: blue;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">3. Pilih biji-bijian utuh</span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Biji-bijian utuh ialah sumber serat & nutrisi lain yg berperan dlm mengatur tekanan darah & kesehatan jantung. Anda sanggup meningkatkan jumlah biji-bijian dlm masakan sehat jantung dengan menciptakan substitusi sederhana untk produk gandum olahan. Atau bersikap menantang & mencoba segenggam gandum baru, menyerupai gandum utuh, quinoa atau jelai. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="color: blue;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span></span></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://3.bp.blogspot.com/-vyzxMvQsDgg/WeF3Ie1fwWI/AAAAAAAAFOs/l7YGWYd5CHMzpdWKFPBzMUMD6XY0W3VzQCLcBGAs/s1600/Presentation1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="262" data-original-width="905" height="184" src="https://3.bp.blogspot.com/-vyzxMvQsDgg/WeF3Ie1fwWI/AAAAAAAAFOs/l7YGWYd5CHMzpdWKFPBzMUMD6XY0W3VzQCLcBGAs/s640/Presentation1.jpg" width="640" /></a></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> <span style="color: blue;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">4. Batasi lemak tak sehat</span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Membatasi lemak jenuh yg Anda makan merupakan langkah penting untk mengurangi kolesterol darah & menurunkan risiko penyakit arteri koroner. Kadar kolesterol darah yg tinggi sanggup menimbulkan penumpukan plak di arteri Anda, yg disebut aterosklerosis, yg sanggup meningkatkan risiko serangan jantung & stroke. </span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> <i>American Heart Association</i> mengatakan panduan berikut wacana berapa banyak lemak yg disertakan dlm diet sehat jantung: </span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://3.bp.blogspot.com/-82yo1mZAY10/WeF5cNUAfZI/AAAAAAAAFO4/Nz14iNYU4Iwger1qhARdVgBW6cHTFM1XQCLcBGAs/s1600/3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="132" data-original-width="913" height="92" src="https://3.bp.blogspot.com/-82yo1mZAY10/WeF5cNUAfZI/AAAAAAAAFO4/Nz14iNYU4Iwger1qhARdVgBW6cHTFM1XQCLcBGAs/s640/3.JPG" width="640" /></a></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Cara terbaik untk mengurangi lemak jenuh & lemak trans dlm masakan Anda ialah dengan membatasi jumlah lemak pdt - mentega, margarin & mentega - Anda menambahkan masakan dikala memasak & disajikan. Anda juga sanggup mengurangi jumlah lemak jenuh dlm masakan Anda dengan memangkas lemak dr daging Anda atau menentukan daging tanpa lemak dengan lemak kurang dr 10 persen. </span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Anda juga sanggup memakai substitusi rendah lemak bila memungkinkan diet sehat jantung. Misalnya, tambahkan kentang panggang Anda dengan salsa rendah sodium atau yogurt rendah lemak drpd mentega, atau gunakan irisan buah utuh atau buah rendah gula yg disebarkan di roti bakar Anda sebagai pengganti margarin. Anda mungkin juga ingin menyelidiki label masakan dr beberapa kue, kerupuk & keripik. Banyak masakan ringan ini - bahkan yg diberi label "lemak rendah" - sanggup dibentuk dengan minyak yg mengandung lemak trans. </span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> Satu petunjuk bahwa masakan mengandung beberapa lemak trans di dlmnya ialah ungkapan "sebagian terhidrogenasi" dlm daftar bahan. Bila Anda memakai lemak, pilihlah lemak tak jenuh tunggal, menyerupai minyak zaitun atau minyak canola. Lemak tak jenuh ganda, ditemukan pd ikan tertentu, alpukat, kacang-kacangan & biji-bijian, juga merupakan pilihan yg baik untk diet sehat jantung. Bila dipakai sebagai pengganti lemak jenuh, lemak tak jenuh tunggal & tak jenuh ganda sanggup membantu menurunkan kolesterol total Anda. apabila moderasi sangat penting. Semua jenis lemak tinggi kalori. </span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Cara gampang untk menambahkan lemak sehat (& serat) ke masakan Anda ialah tanah biji rami. Biji rami ialah biji coklat kecil yg tinggi serat & asam lemak omega-3. Studi telah menemukan bahwa biji rami sanggup membantu menurunkan kolesterol pd beberapa orang. Anda sanggup menggiling biji di penggiling kopi atau pengolah masakan & aduk satu sendok tehnya menjadi yogurt, saus apel atau sereal panas. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://1.bp.blogspot.com/-bq721zCwY3A/WeF50JXbsWI/AAAAAAAAFO8/jmWyxqXpeuodQzwidr-v20P3NwMrdBARwCLcBGAs/s1600/4.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="205" data-original-width="898" height="146" src="https://1.bp.blogspot.com/-bq721zCwY3A/WeF50JXbsWI/AAAAAAAAFO8/jmWyxqXpeuodQzwidr-v20P3NwMrdBARwCLcBGAs/s640/4.JPG" width="640" /></a></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> <span style="color: blue;"><span style="font-size: large;">5. Pilih sumber protein rendah lemak</span></span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Daging, unggas & ikan, produk susu rendah lemak, & telur ialah beberapa sumber protein terbaik Anda. apabila hati-hati menentukan pilihan lemak rendah, menyerupai susu skim bukan susu utuh & dada ayam tanpa kulit drpd roti ayam goreng.</span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> Ikan ialah alternatif lain yg baik untk daging tinggi lemak. & beberapa jenis ikan kaya akan asam lemak omega-3, yg sanggup menurunkan lemak darah yg disebut trigliserida. Anda akan menemukan jumlah tertinggi asam lemak omega-3 pd ikan air dingin, menyerupai salmon, mackerel & herring. Sumber lainnya ialah biji rami, kenari, kedelai & minyak canola. </span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> Kacang polong - kacang-kacangan, kacang polong & kacang lentil - juga merupakan sumber protein yg baik & mengandung sedikit lemak & tidak mengandung kolesterol, menjadikannya pengganti daging yg baik. Mengganti protein flora untk protein hewani - misalnya, burger kedelai atau kacang untk hamburger - akan mengurangi asupan lemak & kolesterol Anda. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://2.bp.blogspot.com/-UgDZD--HhBs/WeF6C-AMgsI/AAAAAAAAFPE/GwUAhl8V8EsME1xA95BGu7qnnuWn0NHWwCLcBGAs/s1600/5.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="186" data-original-width="899" height="132" src="https://2.bp.blogspot.com/-UgDZD--HhBs/WeF6C-AMgsI/AAAAAAAAFPE/GwUAhl8V8EsME1xA95BGu7qnnuWn0NHWwCLcBGAs/s640/5.JPG" width="640" /></a></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> <span style="color: blue;"><span style="font-size: large;">6. Kurangi sodium dlm masakan Anda</span></span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Makan banyak sodium sanggup memberi donasi pd tekanan darah tinggi, merupakan faktor risiko penyakit kardiovaskular. Mengurangi sodium merupakan pecahan penting dr diet sehat untk mencegah penyakit jantung. Departemen Kesehatan di Amerika Serikat merekomendasikan: </span></span><br /> <ul> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> Orang remaja sehat tidak mempunyai 2.300 miligram (mg) sodium per hari (sekitar satu sendok teh garam) </span></span></li> <li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> Orang berusia 51 atau lebih tua, orang Afrika-Amerika, & orang-orang yg telah didiagnosis dengan tekanan darah tinggi, diabetes atau penyakit ginjal kronis tidak mempunyai 1.500 mg sodium per hari. </span></span></li> </ul> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Meski mengurangi jumlah garam yg Anda tambahkan ke masakan di meja makan atau dikala memasak merupakan langkah awal yg baik, sebagian besar garam yg Anda makan berasal dr masakan kaleng atau olahan, menyerupai sup & makan malam beku. Mengkonsumsi masakan segar & menciptakan sup sendiri sanggup mengurangi jumlah garam yg Anda makan. </span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> Jika Anda menyukai sup kaleng & masakan siap saji, carilah yg dengan sodium rendah. Waspdlah terhadap masakan yg diklaim lebih rendah sodium alasannya ialah dibumbui dengan garam bahari bukan garam meja biasa - garam bahari mempunyai nilai gizi yg sama menyerupai garam biasa. </span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Cara lain untk mengurangi jumlah garam yg Anda makan ialah dengan menentukan bumbu Anda dengan hati-hati. Banyak bumbu tersedia dlm versi sodium rendah, & pengganti garam sanggup menambahkan rasa pd masakan Anda dengan sedikit sodium </span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="color: blue;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> </span></span></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://1.bp.blogspot.com/-_9nYLTGkw7I/WeF6OGgMs3I/AAAAAAAAFPI/mM6HSKCoZLUoowvt9g0UfKf3qedTLbkngCLcBGAs/s1600/6.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="133" data-original-width="930" height="90" src="https://1.bp.blogspot.com/-_9nYLTGkw7I/WeF6OGgMs3I/AAAAAAAAFPI/mM6HSKCoZLUoowvt9g0UfKf3qedTLbkngCLcBGAs/s640/6.JPG" width="640" /></a></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> <span style="color: blue;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">7. Buatlah perencanaan sajian sehari-hari</span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Anda tahu masakan apa yg harus Anda tampilkan dlm diet sehat jantung & mana yg harus dibatasi. pd tips diet untk mencegah penyakit jantung yg ketujuh ini, saatnya merencanakan sajian harian memakai enam taktik yg tercantum di atas. Saat menentukan masakan untk setiap masakan & masakan ringan, tekankan sayuran, buah & biji-bijian. </span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> Pilih sumber protein tanpa lemak & lemak sehat, & batasi masakan asin. Perhatikan ukuran porsi & tambahkan variasi pd pilihan sajian Anda. Misalnya, jikalau Anda memanggang salmon pd suatu malam, cobalah burger kacang hitam di malam berikutnya. Ini membantu memastikan bahwa Anda akan mendapat semua nutrisi yg diharapkan ba& Anda. Keragaman juga menciptakan masakan & cemilan Anda lebih menarik.<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Kenali dengan baik <a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=8-tips-diet-untk-mencegah-penyakit-jantung" rel="nofollow" target="_blank">18 Makanan Sehat untk Mencegah Penyakit Jantung</a>.</span> </span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> <span style="font-size: large;"><span style="color: blue;">8. Sesekali anda melaksanakan kegemaran atau kesukaannya </span></span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;">Sebuah permen atau segenggam keripik kentang tidak akan menggagalkan diet sehat jantung Anda. apabila jangan biarkan itu menjadi alasan untk mengalah pd planning makan sehat Anda. Jika kesukaan kepd permen atau kegemaran lain yg telah usang anda tinggalkan lalu itu anda ingin lakukan sesekali, tentu tidak akan mengapa yg penting ialah Anda makan masakan sehat hampir sepanjang waktu. </span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"> Terapkan delapan <a href="https://www.gobekasi.co.id//search?q=8-tips-diet-untk-mencegah-penyakit-jantung">tips diet untk mencegah penyakit jantung</a> sebagaimana diuraikan di atas. Anda akan mendapati bahwa masakan sehat jantung sanggup dilakukan & menyenangkan. Dengan perencanaan & beberapa substitusi sederhana, Anda sanggup makan dengan tetap tidak menghindr selera yg lazim. </span></span></div> <br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span></div> </div>imndaruhttp://www.blogger.com/profile/01866576123503714219noreply@blogger.com